下列關(guān)于長頸鹿長頸性狀形成原因的描述，符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是（ ）

A．為吃到高處樹葉不斷伸長頸形成的

B．是由上帝創(chuàng)造的

C．是自然選擇的結(jié)果

D．是變異的結(jié)果，與遺傳無關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省八年級上第1次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•泰安）李明同學(xué)選擇桃源中正在開發(fā)的四朵桃花進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：甲花摘除雄蕊，乙花摘除雌蕊，丙花摘除花瓣，丁花摘除萼片．則肯定不會(huì)發(fā)育成果實(shí)的花是（ ）

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省初二上學(xué)期終結(jié)性評價(jià)測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓是人類的好朋友。它不僅能疏松土壤，增加土壤有機(jī)質(zhì)，由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食，所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染，同時(shí)蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材。請分析回答：

⑴ 如果讓你去挖蚯蚓，應(yīng)該選擇的環(huán)境是（ ）

A．清澈的小河

B．富含腐殖質(zhì)（有機(jī)物）的濕潤土壤

C．濕潤的土壤

D

．干燥、疏松的土壤

⑵ 區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的（ ）

A、體節(jié) B、環(huán)節(jié)

C、環(huán)帶 D、剛毛

⑶ 蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 （ ）

A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．三者都是

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省七年級下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：填空題

將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個(gè)葉片，用兩個(gè)圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽光下照射幾小時(shí)。取下葉片，酒精脫色，漂洗，滴加碘液。依據(jù)光合作用的原理和你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，分析回答下列問題：

（1）現(xiàn)象記錄：

A．白邊（甲）現(xiàn)象： ，

B．遮光部分（乙）現(xiàn)象：未變藍(lán)

C．未遮光部分（丙）現(xiàn)象： 。

（2）實(shí)驗(yàn)中，甲處和丙處的對比說明了光合作用是在 內(nèi)進(jìn)行的。

（3）實(shí)驗(yàn)中，乙處和丙處的對比說明了 是植物光合作用不可缺少的條件。

（4）填空植物光合作用的公式：光能 + 水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省七年級下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大豆種子中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，主要貯存在

A．種皮 B．胚芽 C．子葉 D．胚根

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科目：初中生物 來源：2016屆江西省新余市初三上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是“探究子葉的不同處理對花生幼苗發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 由此分析可知，該實(shí)驗(yàn)( )

組別

子葉處理

株高(cm)

主根長度(cm)

葉片數(shù)

a

保留兩片

10．1

18．25

26

b

保留一片

7．2

14

19

c

去除兩片

0．8

3．8

9

A．證明胚是植物體發(fā)育所必須的結(jié)構(gòu)

B．實(shí)驗(yàn)組為a和b，對照組為c

C．實(shí)驗(yàn)組為a和c，對照組為b

D．實(shí)驗(yàn)組為b和c，對照組為a

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫東林中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

要在短期內(nèi)大量繁殖花卉，理想的方法是

A、嫁接 B、壓條 C、扦插 D、植物的組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016黑龍江省五四制七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•臨潁縣期末）下列動(dòng)物，不屬于昆蟲的是（ ）

A．蜻蜓 B．螢火蟲 C．蜘蛛 D．蝴蝶

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•欽州）我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交稻新品種．這是利用了（ ）

A．生物各類的多樣性 B．基因的多樣性

C．環(huán)境的多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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