下表是“探究子葉的不同處理對(duì)花生幼苗發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 由此分析可知，該實(shí)驗(yàn)( )

組別

子葉處理

株高(cm)

主根長度(cm)

葉片數(shù)

a

保留兩片

10．1

18．25

26

b

保留一片

7．2

14

19

c

去除兩片

0．8

3．8

9

A．證明胚是植物體發(fā)育所必須的結(jié)構(gòu)

B．實(shí)驗(yàn)組為a和b，對(duì)照組為c

C．實(shí)驗(yàn)組為a和c，對(duì)照組為b

D．實(shí)驗(yàn)組為b和c，對(duì)照組為a

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市九年級(jí)上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•高安市校級(jí)月考）細(xì)胞中的物質(zhì)和能量變化非常重要，需要統(tǒng)一的指揮和控制，細(xì)胞的控制中心是（ ）

A．細(xì)胞膜 B．葉綠體 C．線粒體 D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省初二上學(xué)期終結(jié)性評(píng)價(jià)測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用的是 （ ）

A．幫助植物傳播種子 B．幫助植物傳粉

C．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D．是生物圈中有機(jī)物的制造者

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省七年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植被覆蓋率高的地方，氣候條件往往較好，如降雨量較多、夏天較涼爽等。這主要是利用了植物的

A．光合作用 B．呼吸作用

C．蒸騰作用 D．吸收作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東德州市八年級(jí)下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于長頸鹿長頸性狀形成原因的描述，符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是（ ）

A．為吃到高處樹葉不斷伸長頸形成的

B．是由上帝創(chuàng)造的

C．是自然選擇的結(jié)果

D．是變異的結(jié)果，與遺傳無關(guān)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫東林中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

骨能夠再生，例如骨折后能愈合，主要原因是骨膜內(nèi)含有

A、血管 B、成骨細(xì)胞 C、神經(jīng) D、血細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫東林中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

激素通過導(dǎo)管進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)運(yùn)送到身體各處。

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科目：初中生物 來源：2015-2016河南省周口市富洲部七年級(jí)上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2009秋•建湖縣期中）如果探究實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與假設(shè)不同，應(yīng)該以假設(shè)為準(zhǔn)． ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市七年級(jí)上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2011秋•東�？h校級(jí)期中）如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：

（1）使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是： ．

①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

③左眼注視目鏡（右眼睜開）

④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野．

（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為 的部件．

（3）觀察時(shí)應(yīng)先選用 物鏡．（填“高倍”或“低倍”）

（4）顯微鏡的使用過程中，鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)注視

A．目鏡內(nèi) B．物鏡 C．載物臺(tái) D．通光孔．

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同步練習(xí)冊(cè)答案