3.觀察下列圖片,請分析作答:

(1)觀察菜豆種子模式圖,發(fā)育成幼苗中Ⅱ部分的是[1]胚根.
(2)菜豆幼苗在生產(chǎn)過程中需要的有機物來自植物本身進行的光合作用,該生理過程進行的主要場所是葉片橫切面圖中的[②]葉肉.
(3)在菜豆根尖結(jié)構(gòu)中,根能不斷長長,關(guān)鍵部位是[C]分生區(qū).
(4)圖甲中A代表的細胞結(jié)構(gòu)是葉綠體.
(5)在圖乙中,c點時該植物光合作用強度大于(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用的強度,此時,其葉肉細胞中不存在的氣體的來源或去路是圖甲中的⑤⑥(填數(shù)字).

分析 圖中菜豆種子的結(jié)構(gòu)是:1胚根,2胚軸,3胚芽,4子葉;菜豆幼苗中I是莖,II是根;葉的結(jié)構(gòu)中,①上表皮,②葉肉,③葉脈,④氣孔,⑤下表皮;根的結(jié)構(gòu)中,A成熟區(qū),B伸長區(qū),C分生區(qū),D根冠,圖甲中,A葉綠體、B線粒體,①④吸收二氧化碳,②③釋放氧氣,⑤③吸收氧氣、⑥④釋放二氧化碳,圖乙中,a光照強度是0,二氧化碳是吸收量是負值,b光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等,c光合作用吸收二氧化碳比呼吸作用釋放二氧化碳的量多.看圖結(jié)合題意答題.

解答 解:(1)菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚,種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成.菜豆種子屬于雙子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里,當種子萌發(fā)時,子葉里的營養(yǎng)物質(zhì)供給胚芽、胚軸、胚根利用;種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成,胚芽將來發(fā)育成新植物的莖和葉,胚根發(fā)育成新植物體的根,胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位.
(2)菜豆植株在生長過程中所需要的有機物來自于其本身所進行的光合作用,光合作用指植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物的過程.②葉肉中含有大量的葉綠體,是進行光合作用的主要場所.
(3)我們知道根的不斷生長主要在根尖,是由于C分生區(qū)不斷分裂使細胞數(shù)量增加和B伸長區(qū)細胞的不斷伸長,使得根不斷長長.
(4)只有光合作用才能吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣,光合作用的場所是細胞內(nèi)的葉綠體,因此甲圖中A代表的細胞結(jié)構(gòu)是葉綠體,其內(nèi)進行的生理活動是光合作用.
(5)在乙圖中,C點時該植物光合作用強度大于(填大于、小于或等于)呼吸作用強度.此時呼吸作用吸收氧氣主要來自③,呼吸作用釋放的二氧化碳被光合作用通過④吸收,所以此時其葉肉細胞中不存在或大大減弱的來源或去路是甲圖中的⑤⑥.
故答案為:(1)[1]胚根;
(2)光合作用;[②]葉肉;
(3)[C]分生區(qū);
(4)葉綠體;
(5)大 于; ⑤⑥.

點評 解答此題要熟練掌握種子的結(jié)構(gòu)及發(fā)育知識,植物的呼吸作用、光合作用等知識,要理解掌握.

練習(xí)冊系列答案
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15.近年來我省為保護某濕地水源,不斷擴大荷 花、蘆葦、睡蓮、菖蒲等濕地植物的種植面積以凈化水質(zhì),為麻鴨、斑頭雁、天鵝等水禽創(chuàng)造了更多的棲息地,現(xiàn)已建成濕地公園.請回答下列問題:
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(4)少數(shù)不文明的游客將廢奔物和垃圾扔進濕地.但并未引起生態(tài)系統(tǒng)的破壞,原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.即使如此,我們也要制止這種行為,倡導(dǎo)文明旅游.
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(6)生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境之所以能夠形成一個統(tǒng)一的整體,是因為它們之間相互影響、相互依存.該濕地多樣的植被帶來了清新的空氣,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是生物影響環(huán)境.

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