13．依圖回答下列問題．
（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺 組成．
（2）[6]肺 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場所．
（3）圖中5是支氣管，它進(jìn)入肺后反復(fù)分支，在末端形成了許多肺泡，其外壁由一層扁平的上
皮細(xì)胞構(gòu)成．

分析 圖中的1是鼻腔，2是咽，3是喉，4是氣管，5是支氣管，6是肺．

解答 解：（1）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，溫暖、濕潤和清潔空氣；肺是氣體交換的器官．
（2）6肺由許多肺泡構(gòu)成，肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，由于進(jìn)行氣體交換．因此是呼吸系統(tǒng)的主要器官．
（3）5是支氣管，它進(jìn)入肺后反復(fù)分支，在末端形成了許多肺泡，其外壁由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成．
故答案為：（1）呼吸道；肺；
 （2）[6]肺；
（3）支氣管．

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是明確呼吸系統(tǒng)的組成和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．某實(shí)驗(yàn)小組探究“煙草浸出液對水蚤心率的影響”，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
材料和用具：20℃室溫條件下，用20只大小一致，毎10秒心臟跳動在30-36次之間的成年水蚤；向裝有等量香煙煙絲的4個燒杯中分別加入20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水，浸泡一天，制成不同濃度的煙草浸出液．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①將水蚤分成5等份，分別移入清水及20mL、30mL、40mL、50mL的煙草浸出液中，5分鐘后，測得每只水蚤的心跳次數(shù)．
②分別計算各組水蚤毎10秒心跳次數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如下表：
 組別 一 二 三 四 五
 用不同量的蒸餾水制成的煙草浸出液 清水 20mL 30mL 40mL 50mL
 10秒心跳次數(shù) 35 42 39 37 36
（1）步驟②中，水蚤毎10秒心跳次數(shù)的數(shù)據(jù)處理方法是取平均值．
（2）實(shí)驗(yàn)中要選用大小一致的水蚤，且室溫條件等都相同，這樣做的目的是保持變量的唯一．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，煙草浸出液對水蚤的心率具有促進(jìn)作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)毛細(xì)血管的敘述，與物質(zhì)交換功能無關(guān)的是（　�。�
A．管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成B．連通最小的動脈和靜脈之間的血管
C．管內(nèi)的紅細(xì)胞呈單行通過D．管內(nèi)血流速度最慢的血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．參天大樹的頂端也能得到根部運(yùn)來的水分，其動力來自于（　�。�
A．光合作用B．輸導(dǎo)作用C．呼吸作用D．蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．突起B．神經(jīng)元C．細(xì)胞體D．神經(jīng)中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．豐富的地面生物資源是各種生物生存、繁衍的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類衣食住行的主要來源．我們吃的糧食、蔬菜、水果以及肉、蛋、奶大多來自地面上的動植物．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．一個人的白細(xì)胞高于正常值，血紅蛋白低于正常值，他應(yīng)該多吃（含蛋白質(zhì)和含鐵的食物）為什么要多吃這些？

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．生物圈是指地球上全部及一切能夠適合生物生存的環(huán)境的總稱．它包括大氣圈下層，水圈、巖石圈上層，它是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，也是人類和其他生物共同生活的唯一家園．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．下面是某校八年級生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流，請結(jié)合各圖，認(rèn)真分析并回答有關(guān)問題：

（1）小組討論中，陽陽同學(xué)認(rèn)為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用孢子進(jìn)行繁殖，而圖A所示植物是用種子進(jìn)行繁殖．
（2）明明同學(xué)說，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同，圖D所示動物，其幼體用鰓進(jìn)行呼吸；圖C所示動物在呼吸方面最大的特點(diǎn)是能進(jìn)行雙重 呼吸．
（3）婧婧同學(xué)說，從發(fā)育方式上看，圖D所示動物在發(fā)育過程中，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化，像這樣的發(fā)育方式叫做變態(tài)發(fā)育；圖E所示動物，其體表的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以在幼蟲生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象．
（4）勇勇同學(xué)說，圖中F所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異，但在分類學(xué)上，兩者卻屬于同一類動物，其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都具有胎生、哺乳的特點(diǎn)．

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同步練習(xí)冊答案