達(dá)爾文創(chuàng)立的“雙名法”規(guī)定：生物的名稱用拉丁文表示。 （ ）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我們通過探究“螞蟻的通訊”，發(fā)現(xiàn) 是螞蟻的通訊方式之一

A、光 B、動(dòng)作 C、聲音 D、氣味

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于光合作用意義的敘述中，正確的是

A、為綠色植物本身和其他生物提供無機(jī)物

B、只為綠色植物本身提供能量

C、維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定

D、提高空氣濕度，調(diào)節(jié)氣候

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年江西崇仁二中八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能正確表示青蛙發(fā)育過程的是( )

A．水生-兩棲-陸生

B．外鰓-內(nèi)鰓-肺

C．鳴叫-抱對(duì)-產(chǎn)卵-受精

D．受精卵-蝌蚪-幼娃-成娃

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016年江西崇仁二中八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)，敘述正確的是（ ）

A．體內(nèi)受精、卵生、變態(tài)發(fā)育

B．體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育

C．體外受精、胎生、變態(tài)發(fā)育

D．體外受精、卵生、非變態(tài)發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016河南商丘市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

獼猴同黑猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿同屬于現(xiàn)代類人猿。 （ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016河南商丘市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從古猿到人的進(jìn)化過程中，最有決定意義的階段是（ ）

A．古猿從樹棲生活轉(zhuǎn)為地面生活 B．學(xué)會(huì)制造和使用工具

C．產(chǎn)生了語言 D．四肢行走轉(zhuǎn)為雙足行走

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西興國(guó)第三中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，與其吸收功能無關(guān)的是

A．小腸長(zhǎng)約5~6米

B．小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C．小腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液

D．小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濱州惠民大年陳中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人在平靜呼吸時(shí)，肺內(nèi)氣壓變化示意圖：（2分/空）

（1）曲線AB段表示______________（吸氣/呼氣）時(shí)肺內(nèi)氣壓變化，此時(shí)胸廓的前后、左右、上下徑都__________________________________。（增大/縮�。�

（2）本次呼吸中，吸氣結(jié)束的瞬間是坐標(biāo)系中的________點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)的氣壓________大氣壓。（大于/等于/小于）

（3）在曲線AB、BC段變化中，呼吸肌的變化情況是：AB____________；BC____________。（收縮/舒張）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案