2．某同卵雙生孿生兄弟，一段時(shí)間內(nèi)，哥哥從事室內(nèi)工作皮膚白皙，弟弟從事野外作業(yè)皮膚黝黑．下列關(guān)于這對(duì)孿生兄弟皮膚變異現(xiàn)象的敘述，正確的是（　　）
A．是可遺傳的變異，變異是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的
B．是不遺傳的變異，變異單純由環(huán)境因素改變引起并沒(méi)有引起遺傳物質(zhì)的改變
C．是可遺傳的有利變異，變異由環(huán)境改變引起有利于個(gè)體生存
D．是不遺傳的不利變異，變異由遺傳物質(zhì)的改變引起不利于個(gè)體生存

分析 生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：同卵雙胞胎，因?yàn)閬?lái)源自同一個(gè)受精卵，所以他們的染色體和染色體上的基因完全一樣，即在遺傳上是一模一樣的，都從父方和母方那里接受了同樣的遺傳物質(zhì)；但是他們的相貌和性格可能受各自成長(zhǎng)環(huán)境的影響而有所不同．因此，在不同環(huán)境中工作的同卵孿生兄弟具有不同的體色．這是環(huán)境影響的結(jié)果，是不遺傳的變異，變異單純由環(huán)境因素改變引起并沒(méi)有引起遺傳物質(zhì)的改變．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了生物的變異原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于青蛙生殖發(fā)育的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．青蛙從幼體到成體的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育
B．青蛙在繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對(duì)，完成體內(nèi)受精
C．青蛙的幼體蝌蚪是在水中發(fā)育成長(zhǎng)的
D．從蝌蚪到青蛙的發(fā)育過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)器官的變化是由尾→四肢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列昆蟲(chóng)的發(fā)育屬于完全變態(tài)的是（　�。�
A．蟋蟀B．蝗蟲(chóng)C．蝴蝶D．螳螂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖表示青蛙與家鴿的生殖和發(fā)育特征，陰影部分表示它們的共同特征，如（　　）
A．體內(nèi)受精B．有性生殖C．變態(tài)發(fā)育D．卵外有殼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．以下四種動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育流程圖中，表達(dá)正確的是（　　）
A．蜜蜂：受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)B．家鴿：受精卵→卵黃→系帶→雛鴿
C．青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪D．果蠅：受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．注射相應(yīng)疫苗可以預(yù)防傳染病，注射的疫苗和獲得的免疫類(lèi)型分別屬于（　　）
A．抗原、特異性免疫B．抗原、非特異性免疫
C．抗體、特異性免疫D．抗體、非特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料．著名的遺傳學(xué)之父孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)分析豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律．如圖甲～戊是豌豆的生殖過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答：
（1）甲、丁圖中，豌豆植株莖的高度以及豌豆籽粒的形狀結(jié)構(gòu)特征，在生物學(xué)上被稱(chēng)為性狀；豌豆植株的莖有高莖也有矮莖、豌豆籽粒的形狀有圓粒也有皺粒，這在生物學(xué)上被稱(chēng)為相對(duì)性狀．
（2）乙、丙圖中，豌豆的花只有完成傳粉和受精兩個(gè)必要的生理過(guò)程后才能形成丁圖中包含籽粒的豆莢，豌豆的這種繁殖方式經(jīng)過(guò)了精子與卵細(xì)胞的兩兩結(jié)合過(guò)程，屬于有性生殖．
（3）丙～戊圖中，用純種圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代豌豆都是圓粒的；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代豌豆有圓粒和皺粒兩種，其數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖戊所示．根據(jù)子二代的坐標(biāo)圖戊分析．豌豆的圓粒與皺粒中圓粒是顯性性狀．子一代都是圓粒，子二代中又出現(xiàn)圓粒這一性狀，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為遺傳．若用R表示顯性基因，用r表示隱性基因，子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是RR或Rr．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的各種生物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）該生態(tài)系統(tǒng)有5條食物鏈，最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />（2）食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的生物是草．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草，次級(jí)消費(fèi)者是狐、蛇、鷹，鷹在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（4）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是非生物成分和分解者．
（5）如果工廠排放的有害物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，含有害物質(zhì)最多的生物是鷹．
（6）在該生態(tài)系統(tǒng)中蛇與鷹的關(guān)系是捕食、競(jìng)爭(zhēng)．
（7）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽(yáng)能，能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中呈現(xiàn)出的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．
（8）生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)能力，在該生態(tài)系統(tǒng)中，大量地捕殺狐和蛇，則一段時(shí)間內(nèi)兔和鼠的數(shù)量會(huì)增加，造成植被減少，可能會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．小桐的爺爺患糖尿病，小桐到食品店給爺爺買(mǎi)餅干，他應(yīng)該特別注意（　�。�
A．餅干的成分B．餅干的生產(chǎn)日期C．餅干的名稱(chēng)D．餅干的生產(chǎn)廠家

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