枝條是由芽發(fā)育而成,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.芽發(fā)育時(shí),其分生組織的細(xì)胞不斷分裂、分化,形成新枝條
B.芽的幼葉發(fā)育成葉,芽軸發(fā)育成莖,芽原基發(fā)育成芽
C.木本莖的形成層向外分裂產(chǎn)生新的木質(zhì)部,向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的韌皮部
D.如果楊樹莖的某一部分受到創(chuàng)傷并露出木質(zhì)部,則這一部分不能增粗
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一次體檢時(shí),發(fā)現(xiàn)小王體內(nèi)沒(méi)有乙肝抗體,醫(yī)生建議他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗和產(chǎn)生的免疫方式分別是( )
A.抗體、非特異性免疫 B.抗原、非特異性免疫
C.抗體、特異性免疫 D.抗原、特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源:初中生物復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練 7(解析版) 題型:選擇題
被子植物是目前地球上最高級(jí)的植物類群,最重要的原因是( )
A.種子外有果皮包被,果皮對(duì)種子有保護(hù)作用,還可以幫助傳播后代
B.?dāng)?shù)量多
C.種類多
D.分布廣泛
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于綠葉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的敘述正確的是
A.所有細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用 B.上表皮細(xì)胞能進(jìn)行光合作用
C.葉脈中的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用 D.含葉綠體的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)民選擇在下雨或澆水前后給莊稼施肥是因?yàn)?/p>
A.水能提高肥料中無(wú)機(jī)鹽含量,滿足植物生長(zhǎng)所需
B.水能使肥料中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為植物生長(zhǎng)所需的無(wú)機(jī)鹽
C.使肥料中的無(wú)機(jī)鹽與水結(jié)合成植物生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分
D.使肥料中的無(wú)機(jī)鹽溶解在水中,被植物吸收,并運(yùn)輸?shù)礁髌鞴?/p>
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市泰山區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于藻類植物的敘述正確的是
A.生活在水中的單細(xì)胞植物 B.從水生向陸生過(guò)渡的植物
C.沒(méi)有根、莖、葉分化的植物 D.能使巖石變成土壤的植物
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山縣七年級(jí)下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)時(shí),如果用流程圖將連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)聯(lián)系起來(lái),便于我們梳理和掌握,以下流程圖正確的是( )
A.聲波→鼓膜→耳蝸→聽小骨→聽神經(jīng)→聽覺中樞
B.血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
C.光線→瞳孔→角膜→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞
D.左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→全身毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市微山縣七年級(jí)下學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2010年青海玉樹發(fā)生特大地震災(zāi)害,有些人長(zhǎng)時(shí)間被深埋廢墟但最終獲救.這些幸存者當(dāng)時(shí)生命得以延續(xù)的最必須的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是( )
A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.維生素 D.水
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省太倉(cāng)市七年級(jí)下學(xué)期期中調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列器官在人體腹腔內(nèi)的是
A.心臟 B.胃 C.肺 D.肝
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