14．如圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中，貓頭鷹和蛇的關(guān)系是（　�。�
A．捕食B．競爭C．合作D．捕食和競爭

分析 生態(tài)系統(tǒng)中的每一種生物都受到周圍其它生物的影響；生物與生物之間的關(guān)系主要有捕食關(guān)系（如狼吃兔子）、競爭關(guān)系（如農(nóng)田里的作物與雜草）、合作關(guān)系（例如螞蟻合作搬運食物）、寄生關(guān)系（如蛔蟲寄生在人的小腸里）等．

解答 解：由上圖生態(tài)系統(tǒng)中可知，貓頭鷹和蛇捕捉鼠為食屬于捕食關(guān)系，貓頭鷹和蛇是為了獲取食物維持自己生存的需要．蛇和貓頭鷹之間相互爭奪共同的食物田鼠，因此又屬于競爭關(guān)系．
故選：D．

點評 此題考查了生物與生物之間的關(guān)系，主要有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是家蠶生殖發(fā)育過程中的不同階段，其中敘述不正確的是（　�。�
A．家蠶的生殖方式是有性生殖B．蠶絲產(chǎn)生于②時期
C．家蠶生殖發(fā)育的順序是①→②→③→④D．家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列現(xiàn)象不是生物對刺激作出反應(yīng)的是（　�。�
A．草履蟲會避開食鹽粒B．含羞草的葉片受到碰觸后會下垂
C．花粉被風吹落D．小狗在食物的誘惑下表演節(jié)目

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．最早提出人類和現(xiàn)代類人猿有共同祖先的科學家是（　　）
A．虎克B．達爾文C．袁隆平D．愛因斯坦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．煤炭是由大量古代的哪種植物形成的（　�。�
A．裸子植物B．被子植物C．苔蘚植物D．蕨類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．在關(guān)于人類的起源和進化的研究中，目前發(fā)現(xiàn)最早的原始人類化石是南方古猿，達爾文據(jù)此提出了“人類的誕生地可能是在非洲”的觀點．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設(shè)計了如圖實驗裝置，請分析回答
（1）若要探究氧氣是綠色植物光合作用的產(chǎn)物，應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是甲、丙．
（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃，說明綠色植物的光合作用釋放出氧氣．
（3）有同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結(jié)果如表
光源與試管的距離（厘米）1020304050
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）65351561
據(jù)實驗結(jié)果分析，若要提高大棚作物的產(chǎn)量，可以采取的措施是適當增加光照強度．
（4）在驗證光合作用產(chǎn)物之前，將植物放在黑暗處一晝夜，目的是使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗．
（5）植物葉片中的有機物是通過光合作用制造的，光合作用的場所是葉綠體，該結(jié)構(gòu)主要集中在圖丁[2]葉肉細胞內(nèi)．
（6）寫出光合作用的反應(yīng)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（貯存能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．用鼻呼吸比用口腔呼吸好，這是因為（　�。�
A．鼻粘膜分泌的粘液能殺死細菌B．鼻粘膜上有纖毛，能阻擋細菌
C．鼻粘膜上有嗅覺細胞，能產(chǎn)生嗅覺D．鼻腔使空氣變得溫暖、濕潤和清潔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列各項計劃中，不屬于計劃免疫的是（　�。�
A．接種卡介苗B．注射乙肝疫苗
C．服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸D．靜脈注射葡萄糖

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