關(guān)于四種常見植物的敘述,正確地是( )
A.紫菜具有根、莖、葉 B.蕨沒有輸導組織 C.松樹不結(jié)種子 D.蘆柑能形成果實
科目:初中生物 來源:濟南版七年級上冊生物第二單元第二章第四節(jié)動物的行為單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
四川雅安蘆山地震后,人們發(fā)現(xiàn)爬上樹的大熊貓拒絕下樹,這種行為屬于( )
A.學習行為 B.社會行為 C.防御行為 D.取食行為
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科目:初中生物 來源:2017中考生物(人教版)專項訓練四(解析版) 題型:填空題
設計一個實驗方案,以驗證“二氧化碳是光合作用合成有機物必需的原料”,基本步驟如圖所示,請回答問題:(說明:氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)
(1)此方案設計不嚴謹,還應增設對照組:將玻璃鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成____________,其他保持不變。
(2)“暗處理一晝夜”,目的是讓綠色植物通過____________作用消耗體內(nèi)貯存的有機物。
(3)對照組實驗過程中,葉片顏色的變化是____________,造成這種變化的原因依次是_____________。
(4)若“二氧化碳不是光合作用合成有機物必需的原料”,則在其他實驗條件適宜的情況下,可預測實驗結(jié)果是__________________。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年四川省九年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“小鼠走迷宮”的探究實驗,下列說法正確的是( )
A.這是探究小鼠的先天性行為 B.小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)遠少于蚯蚓
C.不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣 D.小鼠一旦學會走迷宮,就不會忘記
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年四川省九年級下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察衣藻、水綿、海帶等藻類植物時,發(fā)現(xiàn)它們的共同點是( )
A.有進行光合作用的器官 B.沒有根、莖、葉的分化
C.能固著在海底生活 D.能供人類食用
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科目:初中生物 來源:濟南版七年級上冊生物第二單元第二章第一節(jié)主要類群單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學在山洼處發(fā)現(xiàn)一株綠色植物 (圖l所示),其葉片背面有褐色隆起。該植物( )
A.具有假根 B.具有輸導組織
C.用種子繁殖后代 D.葉只有一層細胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來源:濟南版七年級上冊生物第二單元第二章第一節(jié)主要類群單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于幾種綠色植物特點的敘述,正確的是( )
A.海帶依靠葉吸收水分和無機鹽
B.墻蘚的莖、葉內(nèi)有輸導組織,因而適于陸地生活
C.卷柏依靠根吸收水分和無機鹽
D.花生比蕨菜更適于陸地生活的主要原因是輸導組織發(fā)達
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科目:初中生物 來源:濟南版八年級上冊生物第四單元第二章動物的生殖和發(fā)育單元測試卷(解析版) 題型:選擇題
冬眠是青蛙對冬季不良外界刺激的適應.冬眠的成蛙進行呼吸的主要器官是( )
A.肺 B.鰓 C.皮膚 D.肺和皮膚
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省青島市八年級上第三周周末作業(yè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
水螅生活在水中,身體兩層細胞,輻射對稱,有口無肛門,下列生物與其親緣關(guān)系最近的是( )
A.草履蟲 B.珊瑚蟲 C.渦蟲 D.蛔蟲
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