8．珊瑚屬于腔腸動(dòng)物，身體中央有消化腔．

分析 腔腸動(dòng)物不僅有細(xì)胞分化，還有組織分化，具有簡(jiǎn)單的器官；身體中央有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的中膠層構(gòu)成．據(jù)此解答．

解答 解：珊瑚屬于腔腸動(dòng)物，腔腸動(dòng)物開(kāi)始出現(xiàn)組織分化，具有簡(jiǎn)單的器官，身體中央有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)．
故答案為：腔腸； 消化腔．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握腔腸動(dòng)物的主要特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列各項(xiàng)中屬于食物鏈的是（　　）
A．蝗蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹B．草→食草籽的鳥(niǎo)→鷹
C．鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→細(xì)菌D．陽(yáng)光→植物→蝗蟲(chóng)→細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是幾種動(dòng)物及它們的呼吸器官，結(jié)合自己所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

（1）以上呼氣器官中，只有依靠水分才能完成氣體交換的是甲、乙（填圖下標(biāo)注），所以不能生活在干燥的環(huán)境中．以上呼吸器官，對(duì)維持恒定的體溫具有重要作用的是丙、丁（填圖下標(biāo)注），所以對(duì)環(huán)境的適應(yīng)力較強(qiáng)．
（2）以上生物屬于無(wú)脊椎動(dòng)物有甲，屬于恒溫動(dòng)物的有丙、�。ㄌ顖D下標(biāo)注）．
（3）鳥(niǎo)類(lèi)用于氣體交換的器官是[3]肺．標(biāo)號(hào)[2]是氣囊，其功能是輔助呼吸，以適應(yīng)空中的飛翔生活．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．應(yīng)激性是生物的最基本特征．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．綠色植物不僅為生物圈的其他生物提供食物，還維持了生物圈的碳-氧平衡，同時(shí)，通過(guò)蒸騰作用，促進(jìn)和參與水循環(huán)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列人體結(jié)構(gòu)屬于器官的是（　�。�
A．小腸上皮B．神經(jīng)細(xì)胞C．脂肪D．心臟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．一個(gè)雞卵就是一個(gè)卵細(xì)胞B．[1]有保護(hù)作用，是密閉、不透氣的
C．[2]內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是胚胎發(fā)育的地方D．[3]只有保護(hù)作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（　�。�
A．西山公園所有的松樹(shù)可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
B．沂河中的水生植物、魚(yú)蝦以及微小的細(xì)菌、真菌等能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
C．在一定范圍內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
D．在生態(tài)系統(tǒng)中，消費(fèi)者是可有可無(wú)的，這種說(shuō)法是正確的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各項(xiàng)中，蓋蓋玻片的操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案