A. | 小腸上皮 | B. | 神經(jīng)細(xì)胞 | C. | 脂肪 | D. | 心臟 |
分析 細(xì)胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng),人體內(nèi)有八大系統(tǒng),它們相互協(xié)調(diào)配合,使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能正常進(jìn)行,據(jù)此解答.
解答 解:A、小腸上皮是由上皮細(xì)胞構(gòu)成的上皮組織,具有保護(hù)作用.
B、神經(jīng)細(xì)胞就是一個(gè)個(gè)的細(xì)胞;
C、脂肪屬于結(jié)締組織,在體內(nèi)廣泛分布,具有連接、支持、營(yíng)養(yǎng)、保護(hù)等多種功能;
D、心臟的最外面的膜是結(jié)締組織膜,最內(nèi)層屬于上皮組織,四個(gè)腔的壁主要是肌肉組織,能收縮和舒張使得心臟能有節(jié)律的跳動(dòng).內(nèi)外布滿血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,因此心臟是由這幾種組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 只要我們掌握了幾種主要的結(jié)締組織的例子很快就能判斷,這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中多積累相關(guān)的例子.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 營(yíng)養(yǎng)組織 | B. | 神經(jīng)組織 | C. | 結(jié)締組織 | D. | 上皮組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 細(xì)胞核 | D. | 遺傳物質(zhì) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 依據(jù)獲得途徑的不同,動(dòng)物行為你可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為 | |
B. | 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變 | |
C. | 動(dòng)物學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng) | |
D. | 動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)就越少 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙和丙 | B. | 乙和丁 | C. | 甲和丙 | D. | 甲和丁 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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