14.下列有關(guān)食物的消化和吸收的敘述中,正確的是( 。
A.唾液淀粉酶能將淀粉分解成可被小腸吸收的物質(zhì)
B.蛋白質(zhì)的消化主要在胃中進(jìn)行
C.無機(jī)鹽和維生素只有在大腸才能被吸收
D.糖、淀粉、脂肪最終被小腸徹底消化和吸收

分析 食物中含有的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.

解答 解:A、淀粉首先在口腔內(nèi)唾液淀粉酶的作用下被初步消化成麥芽糖,然后再在小腸內(nèi)多種酶的作用下被消化成能被吸收的葡萄糖.A錯誤;
B、蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化,主要在小腸內(nèi)種酶的作用下被最終消化.B錯誤;
C、胃能吸收水、無機(jī)鹽、酒精.小腸能吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、水、無機(jī)鹽、維生素.大腸能吸收水、無機(jī)鹽和維生素.可見在消化道中,能吸收無機(jī)鹽和維生素的器官是大腸和小腸.C錯誤;
D、小腸是消化和吸收的主要場所,糖、淀粉、脂肪最終被小腸徹底消化和吸收.D正確;
故選D

點評 食物的消化和吸收是考查的重點復(fù)習(xí)時注意.

練習(xí)冊系列答案
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2.元旦假期中,小剛和其他幾位同學(xué)一起去鄭州海洋館參觀.他們在海洋館觀察并記錄了下面這些動物,請嘗試將這些水生動物進(jìn)行歸類,并將符合各類群動物特征的選項填入表格中的相應(yīng)欄目(請?zhí)钊胂鄳?yīng)的數(shù)字或字母):
①海葵; ②水母; ③扇貝; ④鱉; ⑤鯊魚; ⑥對蝦; ⑦海蜇; ⑧螃蟹
A.體表有堅韌的外骨骼   
B.體表有刺細(xì)胞   
C.身體表面有外套膜
D.體表有角質(zhì)的鱗片或甲,在陸地上產(chǎn)卵,用肺呼吸
E.生活在水中,用鰓呼吸    
F.身體和附肢都分節(jié)
水生動物類群動物代號主要特征
腔腸動物
節(jié)肢動物
軟體動物
魚類
爬行動物

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3.探究實驗題:
如果你翻動花園、菜園中的土壤,常會看到一條條的蚯蚓,很快地它們又鉆到土壤里,不見了.是因為環(huán)境變亮了嗎?
(1)根據(jù)上述資料,請你提出一個問題:光照對蚯蚓的生活有影響嗎?
(2)就你所提出的問題作出假設(shè):光照對蚯蚓的生活有影響
作出該假設(shè)的依據(jù)是:翻動花園、菜園中的土壤,蚯蚓很快地它們又鉆到土壤里,不見了
(3)請你設(shè)計一個簡單的對照實,證明上述假設(shè)是否正確.在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤中央處放上10只蚯蚓,觀察它們的行為.
(4)該實驗中的唯一變量是什么?

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