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在自然或真實的條件下,不對研究對象加以控制,只實地觀察、記錄自然發(fā)生的事件,以獲取有意義信息的方法,稱之為( 。
分析:此題考查的是觀察法,據此分析解答.
解答:解:生物學的研究方法有觀察、調查、文獻、實驗等方法,其中,現代生物學研究的重要方法是實驗,實驗的過程是從發(fā)現問題、提出問題開始的,發(fā)現問題后,應用已有的知識和生活經驗對問題作出假設,制定并實施探究計劃,根據實驗現象,分析結果,得出結論,最后表達交流探究過程和結論.而科學觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量.步驟:①要有明確的目的;②要全面、細致和實事求是,及時記錄;③要有計劃、要耐心;④要積極思考;⑤要交流看法、進行討論.資料分析:①資料的形式包括文字、圖片、數據(圖表)和音像等;②對獲得的資料要進行整理和分析,從中尋找答案和探究線索.在自然或真實的條件下,不對研究對象加以控制,只實地觀察、記錄自然發(fā)生的事件,以獲取有意義信息的方法,稱之為觀察.
故選:B
點評:解答此類題目的關鍵是理解觀察法的概念.
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科目:初中生物 來源:北師大伴你學·初中生物·七年級·上 題型:013

在自然或真實的條件下,不對研究對象加以控制,只記錄自然發(fā)生的事件,以獲取有意義信息的方法,稱之為

[  ]

A.實驗法   B.觀察法

C.調查法   D.分類法

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科目:初中生物 來源: 題型:013

在自然或真實的條件下,不對研究對象加以控制,只記錄自然發(fā)生的事件,以獲取有意義信息的方法,稱之為

[  ]

A.實驗法

B.觀察法

C.調查法

D.分類法

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在自然或真實的條件下,不對研究對象加以控制,只實地觀察、記錄自然發(fā)生的事件,以獲取有意義信息的方法,稱之為


  1. A.
    實驗法
  2. B.
    觀察法
  3. C.
    實驗法與觀察法相結合
  4. D.
    文獻(查閱)法

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建省泉州市洛江區(qū)七年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在自然或真實的條件下,不對研究對象加以控制,只實地觀察、記錄自然發(fā)生的事件,以獲取有意義信息的方法,稱之為( )
A.實驗法
B.觀察法
C.實驗法與觀察法相結合
D.文獻(查閱)法

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