【題目】魚的體表附有鱗片，鱗片外面有粘液，那么粘液有利于（）

A. 感知水流的方向 B. 感知水溫

C. 感知水流的速度和方向 D. 減少游泳時的阻力

【答案】D

【解析】身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用；魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運(yùn)動器官；鰓是魚的呼吸器官；身體表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時減小水的阻力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一種生物的全部不同基因所組成的一套基因，就是這種生物的：

A、基因組 B、基因型 C、等位基因 D、表現(xiàn)型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腔腸動物的主要特征不包括（）

A. 身體呈兩側(cè)對稱 B. 有消化腔

C. 有口無肛門 D. 身體呈輻射對稱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）人體的呼吸系統(tǒng)是由______和肺組成的，圖中序號①是______，④是______．

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是______．

（3）當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管之后，血液由原來的______血變成______血．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蜻蜓是生活中常見的昆蟲，下圖是其生活史簡圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.蜻蜓是體內(nèi)受精、卵生B.蜻蜓發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵

C.蜻蜓的發(fā)育方式與蠶相同D.蜻蜓身體分為頭、胸、腹三部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2020年初，一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情席卷全國，在醫(yī)務(wù)工作者和全國人民的共同努力下，疫情得到有效控制。

（1）新型冠狀病毒肺炎是由冠狀病毒SARS-CoV-2引起的急性呼吸道傳染病，該病毒營______生活，會侵入人體肺泡細(xì)胞并利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)大量繁殖；從結(jié)構(gòu)上看，該病毒與肺泡細(xì)胞的主要區(qū)別是_______。

（2）SARS-CoV-2是該傳染病的病原體，主要通過______傳播，從傳染病預(yù)防的角度分析，我們外出佩戴口罩屬于_____。

（3）在治療重癥患者時，醫(yī)生嘗試將康復(fù)者的血漿輸注到患者體內(nèi)，患者被成功救治。原因是：康復(fù)者體內(nèi)存有相應(yīng)的______，可通過______系統(tǒng)到達(dá)患者的肺部并與病毒結(jié)合，有利于患者通過自身免疫系統(tǒng)清除病毒。但這種治療方法具有潛在風(fēng)險，應(yīng)有嚴(yán)格的過程控制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是家鴿體內(nèi)氣囊的分布示意圖，請分析回答：

(1)寫出圖中序號結(jié)構(gòu)的名稱：①________；②________；③________。

(2)用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時吸氣過程氣體流動的方向__________________。

(3)家鴿每呼吸一次，空氣就__________次進(jìn)入肺，在肺里進(jìn)行____________次氣體交換，這種特殊的呼吸方式叫作____________，它提高了氣體交換的效率，可以供給家鴿充足的____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，哪一項(xiàng)與小腸吸收功能的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)無關(guān)（ ）

A.小腸是消化道中最長的一段

B.黏膜表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多絨毛

C.絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁均是一層細(xì)胞

D.黏膜上皮凹陷形成腸腺，分泌腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小林沉迷于玩手機(jī)游戲，致使其眼球的某一結(jié)構(gòu)曲度過大，且不易恢復(fù)原大小而造成近視。這一結(jié)構(gòu)是指下圖中的

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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同步練習(xí)冊答案