【題目】蜻蜓是生活中常見的昆蟲,下圖是其生活史簡圖,下列敘述錯誤的是( )
A.蜻蜓是體內(nèi)受精、卵生B.蜻蜓發(fā)育的起點是受精卵
C.蜻蜓的發(fā)育方式與蠶相同D.蜻蜓身體分為頭、胸、腹三部分
【答案】C
【解析】
完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期,昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟。
AB.蜻蜓的生殖方式經(jīng)過了兩性生殖細胞的結合,為有性生殖,一般為體內(nèi)受精,發(fā)育的起點是受精卵,故AB正確。
C.蜻蜓的發(fā)育經(jīng)歷了卵、若蟲和成蟲三個階段,是不完全變態(tài)發(fā)育;蠶的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,是完全變態(tài)發(fā)育,故C錯誤。
D.蜻蜓屬于昆蟲,身體分頭、胸、腹三部分,頭部有觸角,口器,單眼和復眼,胸部有三對足,兩對翅,故D正確。
故選C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸系統(tǒng)中的哪個結構特點與進行肺泡與血液內(nèi)的氣體交換無關( )
A.肺泡壁很薄 B.毛細血管壁很薄 C.氣管比較長 D.肺泡數(shù)量多
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【題目】如圖是男、女部分生殖器官發(fā)育趨勢圖,據(jù)圖分析,不能得出的結論是( )
A. 女孩性器官開始發(fā)育的年齡比男孩早
B. 性器官迅速發(fā)育是青春期的突出特征
C. 10歲之前男、女性器官的發(fā)育都很緩慢
D. 青春期是智力發(fā)育的黃金時期
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答
(1)圖中的6是指的_____,7是指的_____。
(2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫_____;血液由4射出流經(jīng)7、8至1的循環(huán)途徑叫_____。
(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化:_____血變成了_____。
(4)血液流經(jīng)肺泡由_____血變成了_____。
(5)在心臟結構中,有房室瓣和動脈瓣,它們的作用都是防止血液倒流。心臟的瓣膜只能向方向打開,這就保證了血液流動的方向只能是_____(填字母)。
A.由心室→心房→動脈 B.由心室→心房→靜脈C.由心房→心室→動脈 D.由心房→心室→靜脈
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【題目】下面是校醫(yī)院劉護士做的兩個檢查,請根據(jù)實驗及相關圖像回答問題:
實驗一:將20毫升的人的血液放入裝有幾滴5%的檸檬酸鈉溶液的量筒中,輕輕振動量筒,靜置一段時間(見左圖)。
實驗二:取少量人的血液制成血涂片,在顯微鏡下觀察。右圖是看到的物象圖。
(1)血液靜置一段時間后,可以觀察到血液有明顯的____________現(xiàn)象。圖中的標號①是血液中的____________,呈淡黃色,是半透明的液體,約占血液總量的55%,其主要功能是運載血細胞和____________。③是________,它的主要功能是運輸氧氣和二氧化碳。
(2)當人患肺炎時,血液中[] ____________的數(shù)量會明顯增多,它位于左圖實驗結果中的哪一層?____________(填標號),它的主要功能是____________。
(3)皮膚輕微劃傷后,能促進止血和加速血液凝固的血細胞是____________;可是實驗一中血液為什么沒有凝固呢?小紅同學判斷是由于劉護士在血液中加了檸檬酸鈉溶的緣故。請你推測,檸檬酸鈉的作用是________________________。
(4)如果以人的血液為材料觀察細胞核的形態(tài)、大小,不宜選擇的血細胞是____________。
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