16．鞭炮距今已有1000多年的歷史了，古代人用火燒竹子，使之爆裂發(fā)聲．在放鞭炮時(shí)，大人們都會(huì)提醒孩子們要張開嘴，這樣做的目的是為了保護(hù)（　�。�
A．咽鼓管B．聽神經(jīng)C．鼓膜D．耳蝸

分析 當(dāng)聽到巨大聲響時(shí)，最好張開嘴，閉嘴、堵耳，目的是保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡．

解答 解：當(dāng)聽到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時(shí)張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室．這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變，對(duì)鼓膜的影響．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解這樣保護(hù)鼓膜的原因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列做法中，沒有給生物多樣性造成威脅的是（　�。�
A．大規(guī)模地砍伐樹木B．用電網(wǎng)捕獲魚類等水生生物
C．工廠排放出未經(jīng)處理的污水D．退耕還林還草行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．蝗蟲外骨骼的作用是（　　）
A．支撐沉重身體B．防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C．有利于飛行生活D．防止天敵的捕殺

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都是不結(jié)種子的植物，它們通過孢子進(jìn)行繁殖，故稱為孢子植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如表是張萌同學(xué)對(duì)家庭成員進(jìn)行遺傳調(diào)查的記錄，請(qǐng)據(jù)表回答下列問題
調(diào)查項(xiàng)目爺爺奶奶爸爸媽媽張萌
有無色盲無有有無無
有無酒窩有有無無無
（1）色盲和酒窩是由基因控制的，基因是包含遺傳信息的DNA片段．
（2）如果無色盲的基因?yàn)镈，有色盲的基因?yàn)閐，請(qǐng)分別寫出張萌、爸爸和爺爺?shù)幕蚪M成Dd、dd、Dd；若張萌的爸爸和媽媽再生一個(gè)孩子，且這個(gè)孩子有色盲，則媽媽的基因組成為Dd．
（3）如果有酒窩的基因?yàn)锳，無酒窩的基因?yàn)閍，若張萌的媽媽和爸爸再生一個(gè)孩子，這孩子的基因組成為aa；這個(gè)孩子是女孩的概率為50%．
（4）張萌的媽媽去整容醫(yī)院做了人造酒窩，則張萌的媽媽和爸爸不能（選填“能”或“不能”）生出有酒窩的孩子，其原因是人造的酒窩屬于不可遺傳的變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各組內(nèi)容之間的關(guān)系，符合如圖中圖解的是（　�。�
A．Ⅰ-分解者Ⅱ-消費(fèi)者Ⅲ-生產(chǎn)者
B．Ⅰ-裸子植物Ⅱ-被子植物Ⅲ-種子植物
C．Ⅰ-脊椎動(dòng)物Ⅱ-麻雀Ⅲ-鳥類
D．Ⅰ-育雛行為Ⅱ-繁殖行為Ⅲ-先天性行為

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

8．青少年吸煙，會(huì)影響到身體的健康和發(fā)育，因?yàn)槲鼰煏?huì)危害（　�。�
A．消化系統(tǒng)B．呼吸系統(tǒng)C．神經(jīng)系統(tǒng)D．循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．將等量的金魚藻分別放入盛有涼開水的甲燒杯和盛有池塘水的乙燒杯中，在陽光照射下，將會(huì)看到（　�。�
A．兩燒杯中的金魚藻冒出的氣泡一樣多
B．乙燒杯中的金魚藻冒出的氣泡較多
C．甲燒杯中的金魚藻冒出的氣泡較多
D．兩燒杯中的金魚藻都沒有冒出氣泡

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．胎生、哺乳大大降低了哺乳動(dòng)物幼仔的死亡率．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案