17．遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的變異是可遺傳的變異√（判斷對錯）

分析 可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代

解答 解：可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，因此遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的變異是可遺傳的變異，所以題干的說法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．誰言寸草心，報(bào)得三春暉．母親懷胎十月，給了我們生命．母親體內(nèi)產(chǎn)生卵細(xì)胞，形成受精卵和胚胎發(fā)育的場所依次是（　�。�
A．輸卵管 子宮 卵巢B．卵巢 子宮 輸卵管
C．卵巢 輸卵管 子宮D．輸卵管 卵巢 子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．同學(xué)們在生活中吃饅頭會越嚼越甜，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．淀粉在口腔內(nèi)被分解成麥芽糖B．淀粉在口腔內(nèi)被分解成葡萄糖C．唾液在淀粉作用下分解成麥芽糖D．唾液在淀粉作用下分解成葡萄糖

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

5．有關(guān)青蛙的生殖和發(fā)育，下列說法正確的是（　�。�
A．青蛙雌雄異體，體內(nèi)受精，有性生殖
B．青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，主要用肺呼吸
C．雄蛙鳴叫是為了求偶抱對
D．從受精卵到蝌蚪到成蛙屬完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．課堂上，姍姍目不轉(zhuǎn)睛、認(rèn)真聆聽胡老師的講解，臨近下課，她體內(nèi)產(chǎn)生了尿意，并有意識作了控制．下列流程圖表示姍姍體內(nèi)連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，其中不正確的是（　�。�
A．老師聲波→外耳道→鼓膜→內(nèi)耳→聽小骨→聽神經(jīng)→大腦聽覺中樞
B．黑板圖象反射光線→角膜→瞳孔→晶狀體和玻璃體→視網(wǎng)膜→視覺神經(jīng)→大腦視覺中樞
C．血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→尿液
D．尿液刺激→膀胱壁感受器→傳入神經(jīng)→脊髓神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→尿道括約肌→大腦感覺中樞（產(chǎn)生尿意）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．傳染病與非傳染病不同的是，傳染病具有（　�。�
A．傳染性B．廣泛性C．流行性D．A與C

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示，大約50%～60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)，因此，我國管理部門近幾年不斷地加大對酒駕的處罰力度，如酒后駕駛機(jī)動車者一次記12分等，但有些人置若罔聞，仍抱著僥幸心理酒后駕車上路，請結(jié)合圖片及所學(xué)知識回答問題：

（1）某人在“酒駕”交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人立刻縮手，請把甲圖中縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑補(bǔ)充完整：
感受器→傳入神經(jīng)→[5]神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→[2]效應(yīng)器．
（2）對醉酒者可采用吹氣實(shí)驗(yàn)檢測酒駕程度，吹氣時，醉酒者的膈肌處于舒張狀態(tài)．
（3）酒駕者血液中酒精隨血液循環(huán)在身體內(nèi)流動．最先進(jìn)入乙圖心臟中的[Ⅰ]右心房．當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時，葡萄糖濃度出現(xiàn)了丁圖的變化，這個變化發(fā)生在丙圖中的[D]腎小管部位．這時進(jìn)行的生理活動是重吸收作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在一塊高粱地里影響高梁生長的生物因素有（　�。�
A．水、空氣、陽光、土壤B．蚜蟲、雜草、鼠、蝗蟲、鳥
C．鳥、鼠、蛇、雜草  陽光D．雜草、兔子、蚯蚓、陽光、空氣、水等

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．珠海的春季，食品和衣服上容易發(fā)霉長毛，引起這種現(xiàn)象的微生物是（　�。�
A．細(xì)菌B．霉菌C．病毒D．酵母菌

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同步練習(xí)冊答案