14.一個(gè)細(xì)胞核中有32對(duì)染色體的細(xì)胞經(jīng)過3次分裂后形成8個(gè)細(xì)胞,每個(gè)細(xì)胞的染色體是( 。
A.32對(duì)B.16對(duì)C.8對(duì)D.2對(duì)

分析 (1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè).分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二,隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞.
(2)細(xì)胞分裂時(shí),染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.細(xì)胞分裂過程中染色體的變化如圖:

解答 解:在細(xì)胞分裂過程中產(chǎn)生的新細(xì)胞的染色體形態(tài)、數(shù)目和原細(xì)胞的相同.因此,“一個(gè)細(xì)胞核中有32對(duì)染色體的細(xì)胞經(jīng)過3次分裂后形成8個(gè)細(xì)胞”,每個(gè)細(xì)胞的染色體是“32對(duì)”.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.花生種子的子葉在萌發(fā)時(shí)的作用是( 。
A.提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.發(fā)育成葉D.發(fā)育成莖和葉

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5.紅紅的父親有耳垂(Bb),母親無(wú)耳垂(bb),而紅紅是有耳垂的孩子,則紅紅的基因組成是(  )
A.BbB.BBC.Bb或bbD.BB或Bb

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2.請(qǐng)將下列動(dòng)物和它所對(duì)應(yīng)的類群用線連接起來.

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9.下列有關(guān)H7N9禽流感病毒的敘述正確的是( 。
A.是植物病毒
B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.分裂生殖
D.離開寄生的活細(xì)胞不能進(jìn)行生命活動(dòng)

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19.以下選項(xiàng)都屬于恒溫動(dòng)物的是( 。
A.青蛙,兔子B.馬,雞C.鱷魚,狗D.蝙蝠,蚯蚓

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.如圖是蝗蟲結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下面問題.
(1)填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱:
A頭部;B胸部;C腹部;D復(fù)眼;G口器;I中足;L氣門.
(2)A是蝗蟲的感覺和取食中心;B是蝗蟲的運(yùn)動(dòng)中心;在C處有許多重要的內(nèi)臟,可完成多種生理活動(dòng).
(3)體表的外骨骼的作用有保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
(4)蝗蟲的呼吸器官是氣管.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)植物細(xì)胞示意圖是甲圖,你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡..
(2)對(duì)細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的是[①]細(xì)胞壁.
(3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜.
(4)遺傳物質(zhì)存在于[④]細(xì)胞核內(nèi).
(5)為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是線粒體.
(6)光合作用的場(chǎng)所是[③]葉綠體.
(7)圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu),其中④的名稱是細(xì)胞核,⑥的名稱是細(xì)胞質(zhì).
(8)我們從嬰兒到青少年,個(gè)子長(zhǎng)高了很多,其根本原因是B
A.經(jīng)常喝牛奶B.細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)C.參加體育鍛煉D.父母的養(yǎng)育.

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4.月季和山羊的最高結(jié)構(gòu)層次分別是( 。
A.器官和器官B.植物體和動(dòng)物體C.系統(tǒng)和器官D.系統(tǒng)和系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案