反射是在中樞神經(jīng)參與下，機體對內(nèi)、外環(huán)境刺激產(chǎn)生的規(guī)律性反應(yīng)。下列例舉的現(xiàn)象中，你認為哪一項屬于反射（ ）

A．葵花向太陽 B．石灰水遇二氧化碳變渾濁

C．草履蟲游向食物 D．學(xué)生聽到鈴聲走進教室

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016重慶合川古樓初級中學(xué)等八校八年級上期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生活在山上的野生植物沒有人為其施肥，但長勢也很好，主要是因為它們的根能從土壤中吸收豐富的無機鹽。土壤中的無機鹽主要來自 （ ）

A．植物體流失的 B．土壤中固有的

C．雨水中含有的 D．細菌和真菌分解動植物遺體產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水麥積七年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)按“從大到小”的順序排列:

①細胞核 ②染色體 ③DNA ④細胞

A．①②③④ B．④①②③

C．①③④② D．④①③②

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東中山七年級上學(xué)期期末水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面哪種做法最有可能顯著提高種子的發(fā)芽率?

A．在肥料充足的土壤里播種

B．在耕耘松土后播種

C．在下雪后立即播種

D．在遮光條件下播種

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東清遠陽山八年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：填空題

保護動物的多樣性需要在 、物種和 三個層次上制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施，這些措施包括 保護 保護、法制教育和管理。在這些措施中 是最有效的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中學(xué)八年級上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過對馬的前肢、蝙蝠的前肢、鷹的翅膀骨骼的比較，發(fā)現(xiàn)它們雖有區(qū)別，但也有許多共同特征，這說明它們（ ）

A．三者之間的親緣關(guān)系可能相同

B．蝙蝠和鷹可能由馬進化而來

C．可能由共同祖先進化而來

D．在地球上出現(xiàn)的時期可能相同

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春市農(nóng)安縣八年級（上）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•農(nóng)安縣期末）家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）家鴿的體表覆蓋 ；前肢變成 ；體溫 ；有 輔助呼吸．

（2）請?zhí)顚懭鐖D中各結(jié)構(gòu)名稱：1 ；2 ；3 ；

（3）①家鴿的身體呈 、可以 飛行時空氣的阻力．②家鴿的胸骨上高聳的突起叫 、它上面的胸肌 ．③家鴿的食量 、消化 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南湘西州花垣縣雅橋九年一貫制八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•湘潭）下列關(guān)于水稻的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的排列順序，正確的是（ ）

A．細胞、器官、組織、個體 B．細胞、組織、器官、個體

C．細胞、組織、系統(tǒng)、器官、個體 D．細胞、器官、組織、系統(tǒng)、個體

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建泉州泉港區(qū)八年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體運動系統(tǒng)組成不包括 （ ）

A、骨 B、關(guān)節(jié) C、神經(jīng) D、肌肉

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同步練習(xí)冊答案