A. | 該裝置是用來模擬人體呼吸運動的 | |
B. | 該裝置中氣球代表肺,橡皮膜代表膈 | |
C. | 甲圖演示呼氣,膈肌收縮 | |
D. | 乙圖演示吸氣,膈肌收縮 |
分析 呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動,包括吸氣過程和呼氣過程,呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關(guān).人在平靜狀態(tài)下,肋間肌收縮時,肋骨向上向下運動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張,外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過程.呼氣與之過程大致相反.
解答 解:圖中塑料管模擬氣管,氣球模擬肺,橡皮膜模擬膈。鼩膺^程.吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴大,肺隨之擴張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),形成主動的吸氣運動;當膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動的呼氣運動.圖甲膈肌舒張,頂部升高,肺縮小,表示呼氣,圖乙膈肌收縮,頂部下降,肺擴張,表示吸氣,因此選項C錯誤.
故選:C
點評 通過呼吸運動,肺實現(xiàn)了與外界的氣體交換,使肺泡內(nèi)的氣體不斷得到更新.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用顯微鏡時,選用反光鏡的凹面鏡--獲得明亮視野 | |
B. | 探究唾液對淀粉的分解時,37℃水浴--模擬人體溫度 | |
C. | 驗證綠葉在光下制造淀粉時,滴加碘液--檢驗是否產(chǎn)生淀粉 | |
D. | 制作臨時裝片時,將蓋玻片一側(cè)先接觸液滴--防止損壞蓋玻片 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被土壤吸收了 | B. | 被植物直接吸收了 | ||
C. | 被環(huán)境中的分解者分解了 | D. | 通過內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水、無機鹽和維生素 | B. | 糖類、無機鹽和蛋白質(zhì) | ||
C. | 糖類、脂肪和蛋白質(zhì) | D. | 蛋白質(zhì)、糖類和維生素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖表示正常眼成像過程 | |
B. | 形成近視眼原因之一是結(jié)構(gòu)②過度變凸 | |
C. | 結(jié)構(gòu)③既是成像也是視覺形成的部位 | |
D. | 遠物和近物都能看清是因為結(jié)構(gòu)①有調(diào)節(jié)作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | a是捕食者,b是被捕食者 | |
B. | 如果a滅絕對b的影響不大 | |
C. | 某些時候,a、b的數(shù)量相等 | |
D. | a、b的數(shù)量變化關(guān)系說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張 | B. | 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮 | ||
C. | 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮 | D. | 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙都不會結(jié)實 | B. | 甲不會結(jié)實,乙、丙會結(jié)實 | ||
C. | 甲、丙不會結(jié)實,乙會結(jié)實 | D. | 甲、乙不會結(jié)實,丙可能會結(jié)實 |
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