【題目】父親有耳垂（A）為顯性，母親無耳垂（a）為隱性，生下的女兒無耳垂，則父親的基因組成是（ ）

A. AA B. aa C. Aa D. Aa或aa

【答案】C

【解析】

此題考查的知識點是基因的顯性與隱性以及基因的傳遞。解答時可以從顯性基因和隱性基因以及它們控制的性狀和基因在親子代間的傳遞方面來切入。

生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當(dāng)控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀。生物體體細胞中的每一對染色體，都是一條來自父方，另一條來自母方，從而使后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì)。從題干中可知女兒無耳垂為隱性性狀由aa控制，一定有一個a來自父親，而父親有耳垂（A）為顯性，因此父親的基因組成為Aa。如圖：

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙是不同生物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）對比甲、乙兩圖可以看出，乙圖是__細胞結(jié)構(gòu)圖。

（2）細胞的代謝與遺傳受[]__的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

（3）甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是__。

（4）觀察細胞結(jié)構(gòu)時，使用的是目鏡5×、物鏡10×，如果想使觀察到的細胞更少、更大，此時需轉(zhuǎn)動圖丙顯微鏡中的__（結(jié)構(gòu)名稱）。再觀察時，結(jié)構(gòu)不是很清晰，此時需要轉(zhuǎn)動圖丙顯微鏡的[]__進行調(diào)整。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析說明題

下面分別是試管嬰兒和克隆羊培育過程的介紹材料，請閱讀并回答后面的問題：

①試管嬰兒是把精子和卵細胞通過人工控制在體外完成受精作用，然后把受精卵移植到子宮發(fā)育成胎兒的過程。

②克隆羊的培育過程：母羊A提供去核的卵細胞，從母羊B的乳腺細胞中提取細胞核，再移入前面的卵細胞中，再將該卵細胞植入母羊C的子宮內(nèi)發(fā)育成小羊。

（1）試管嬰兒的培育與克隆羊培育過程的不同是：試管嬰兒培育過程中有______________與___________在體外結(jié)合完成受精的過程，而克隆羊的培育無此過程。

（2）試管嬰兒和克隆羊都是在母體的[ ]____________內(nèi)發(fā)育的。

（3）試管嬰兒和克隆羊的遺傳物質(zhì)分別來自于哪兒？ _________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：

（1）植物細胞是圖中的___，你判斷的理由是有______________________結(jié)構(gòu)．

（2）請你寫出圖一中各標(biāo)號的名稱：1_________2________3__________．

（3）圖二所示細胞中，具有保護和支持細胞作用的是[]________；控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是[]_____；控制著生物的發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[]______；蘋果吃起來甜美可口，這甜味物質(zhì)主要存在細胞的[]______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】赤眼蜂可以將卵產(chǎn)在玉米螟、棉鈴蟲等害蟲的卵內(nèi)，起到防治害蟲的作用，其原理如圖所示，據(jù)圖分析，赤眼蜂的營養(yǎng)類型和發(fā)育類型分別是（ ）

A. 寄生、不完全變態(tài)發(fā)育 B. 腐生、不完全變態(tài)發(fā)育

C. 寄生、完全變態(tài)發(fā)育 D. 腐生、完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬棗又名凍棗、蘋果棗等，是我國優(yōu)良鮮食棗品種。果實中含有多種人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)。近些年來其栽培面積不斷擴大。在傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常采用枝條環(huán)剝的方法提高果實品質(zhì)。請回答問題：

（1）圖1中①主要是由花中____發(fā)育來的，棗核中的②是由____發(fā)育來的。

（2）環(huán)剝冬棗枝條，暫時中斷________作用制造的________向根部運輸，以滿足果樹開花和結(jié)果所需的條件，提高果實品質(zhì)。

（3）單果重是衡量果實發(fā)育的指標(biāo)之一。科研人員選擇大小一致、長勢良好的冬棗品種進行環(huán)剝實驗，一段時間后測定單果重，結(jié)果如圖所示。

①對照組的處理方法是_______________。

②該實驗研究的是不同____處理，對冬棗單果重的影響。

③據(jù)圖3可知，提高單果重的最佳方法是____。由此得出的結(jié)論是____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一位科學(xué)家曾做了一個這樣的實驗：

①狗喂食，引起狗分泌大量唾液。

②使狗聽到鈴聲，狗沒有分泌唾液

③先使狗聽到鈴聲，隨即給狗喂食，如此重復(fù)多次。

④經(jīng)過③訓(xùn)練后，當(dāng)只給予鈴聲而不喂食時，狗也會有大量唾液分泌。

（1）上述實驗中給狗喂食，狗吃食物會分泌唾液的反射屬于______反射。（填“簡單”或“復(fù)雜”）

（2）經(jīng)過訓(xùn)練出生以后的小狗能夠?qū)︹徛曌鞒龇置谕僖旱姆磻?yīng)，這屬于__________反射，此時的鈴聲是條件刺激。

（3）如果要使已經(jīng)建立起來的復(fù)雜反射長時間保持下去，還需要經(jīng)常使____________刺激與條件刺激結(jié)合。否則，已建立的條件反射將逐漸_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圣女果果皮的紅顏色和黃顏色是一對相對性狀，假設(shè)紅色性狀由顯性基因（A）控制，黃色性狀由隱性基因（a）控制．某科研小組進行了如圖所示的雜交育種實驗，對此下面有關(guān)敘述，正確的是（　　）

A. 母方植株發(fā)育成的果實中果肉細胞的基因組成是Aa或aa

B. 母方植株形成的種子內(nèi)胚的基因組成是aa

C. 父方植株產(chǎn)生的精子，有的含有A基因，有的含有a基因

D. 母方植株形成的種子播種后，發(fā)育成的植株所結(jié)果實的果皮顏色都是黃色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體血液循環(huán)示意圖，A、B、C、D表示心臟四個腔，E、F表示器官，a表示物質(zhì)，“→”表示血流方向，請據(jù)圖分析，錯誤的說法是（　�。�

A. 從器官F流出的是動脈血 B. 房室瓣使血流只能由A→B或C→D

C. 體循環(huán)的起點是B D. 器官E可以表示腎臟

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同步練習(xí)冊答案