12.如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)寫出圖中各部分名稱:
①氣管;②氣囊;③肺;
(2)家鴿的呼吸作用旺盛,具有與肺相通的氣囊,可輔助呼吸;
(3)家鴿在吸氣和呼氣時(shí)肺里都能進(jìn)行氣體交換,能保證飛行時(shí)肌肉所需的氧氣供應(yīng).

分析 鳥類的身體流線型,可以減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸骨有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),消化,吸收,排出糞便都很迅速,循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善,運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng),有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸,所以說鳥的全身都是為飛行設(shè)計(jì)的.據(jù)此解答.

解答 解:(1)圖中①氣管,②氣囊,③肺.
(2)②氣囊與③肺相通,在飛行時(shí),當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張,外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊,在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換.當(dāng)兩翼下垂時(shí),氣囊收縮,氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次.這樣的呼吸方式叫雙重呼吸.
(3)由(2)可知,家鴿在吸氣和呼氣時(shí)肺里都能進(jìn)行氣體交換,能保證飛行時(shí)肌肉所需的氧氣供應(yīng).
故答案為:(1)氣管;氣囊;  肺;
(2)氣囊;
(3)肺; 氧氣

點(diǎn)評(píng) 多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.女性生殖系統(tǒng)中,卵細(xì)胞受精和孕育胎兒的場所分別是( 。
A.卵巢、胎盤B.卵巢、子宮C.輸卵管、胎盤D.輸卵管、子宮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.植物能進(jìn)行光合作用,自己制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的( 。
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.以上都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.植物光合作用的器官是葉;植物吸收水分的器官是根;我們吃的桃子是果實(shí).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是尿液形成的示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)(一)表示腎的過濾作用過程,(二)表示腎的重吸收作用過程.
(2)在(一)過程中,血液除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外,其他成分都能透過腎小球壁和腎小囊壁,進(jìn)入腎小囊內(nèi),在(二)過程中,原尿中全部的葡萄糖,大部分水和部分無機(jī)鹽會(huì)被腎小管重新吸收進(jìn)入毛細(xì)血管中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于人體激素的說法不正確的是( 。
A.激素是內(nèi)分泌腺分泌的
B.幼年時(shí)期甲狀腺激素分泌不足會(huì)得侏儒癥
C.激素在血液中含量極少
D.胰島素能調(diào)節(jié)血糖的濃度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

4.生物圈中微生物一般個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡單的生物.分布范圍廣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是豌豆的遺傳圖解.根據(jù)圖解可以推測(cè),高莖、矮莖分別是( 。
A.顯性性狀、隱性性狀B.隱性性狀、顯性性狀
C.隱性性狀、隱性性狀D.顯性性狀、顯性性狀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.小明從一個(gè)甜瓜里共取出50粒發(fā)育完全的種子,請(qǐng)問在該瓜發(fā)育前,至少有幾枚精子進(jìn)入該花雄蕊的柱頭上?花的子房中至少有多少個(gè)胚胎( 。
A.50、25B.25、1C.50、50D.100、50

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案