Question

13．在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾，在將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)構(gòu)如表，請(qǐng)據(jù)表回答：

培養(yǎng)皿（組別）	甲	乙	丙	丁
場(chǎng)所	陽(yáng)光下	陽(yáng)光下	黑暗中	陽(yáng)光下
溫度（℃）	23	23	23	5
紙巾干濕狀態(tài)	潮濕	干燥	潮濕	潮濕
發(fā)芽率	90%	0	90%	0

（1）如表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）甲與丁所探究的實(shí)驗(yàn)變量是溫度．
（3）探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，可選用甲與丙構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量種子而不是1粒種子，其目的是避免偶然性，減少誤差．
（5）甲與丙均有未萌發(fā)的種子，可能原因是：種子死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期．
（6）若加入適量的營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)最好的是甲組，幼苗是由種子的胚發(fā)育來(lái)的．

Answer 1

分析 （1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．
（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

解答 解：（1）甲組分別與乙、丙、丁組都只有一個(gè)變量水分、光照、溫度，因此如表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了3組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）甲與丁唯一不同的量是溫度，其它條件如光照、水分都相同，因此甲與丁所探究的實(shí)驗(yàn)變量是溫度．
（3）探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，唯一不同的變量是光照，因此可選用甲與丙構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（4）1粒種子數(shù)量太少，會(huì)有偶然性，實(shí)驗(yàn)誤差較大，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明一般性．所用種子的數(shù)量要多．因此培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量種子而不是1粒種子，其目的是避免偶然性，減少誤差．
（5）種子萌發(fā)的外界條件具備了，沒(méi)有萌發(fā)的原因應(yīng)該是自身的條件不具備，即沒(méi)有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，也可能是種子處于休眠期．因此甲與丙均有未萌發(fā)的種子，可能原因是：種子死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期．
（6）甲組種子具有種子萌發(fā)的外界條件：適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，因而能夠萌發(fā)，還具有植物進(jìn)行光合作用的條件光，因而能夠很好的生長(zhǎng)．因此若加入適量的營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)最好的是甲組，幼苗是由種子的胚發(fā)育而來(lái)．
故答案為：（1）3
（2）溫度
（3）甲與丙
（4）避免偶然性，減少誤差
（5）種子死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期
（6）甲；胚

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照試驗(yàn)中變量的惟一性．