17．下列不參與淀粉的消化，但參與蛋白質的消化的消化液的是（　　）
A．腸液B．胰液C．膽汁D．胃液

分析 食物中含有的六大類營養(yǎng)物質中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收．

解答 解：A、腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，能夠對淀粉和蛋白質進行消化．A不符合題意；
B、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，能夠對淀粉和蛋白質進行消化．B不符合題意；
C、膽汁不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化．C不符合題意；
D、胃液中含有胃蛋白酶，能夠對蛋白質進行初步消化，不能消化淀粉和脂肪．D符合題意．
故選：D

點評 口腔中的唾液只含有唾液淀粉酶，能夠對淀粉起初步的消化作用，對蛋白質和脂肪沒有消化作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．請根據(jù)人類的起源和發(fā)展及人類的生殖和發(fā)育，回答下列有關問題：
（1）人類的起源和發(fā)展：
①圖1中A代表森林古猿，它是類人猿和人類的共同祖先．
②圖1中可以看出，人類的體形一代一代地向著直立行走的方向發(fā)展；人類制造和使用工具越來越復雜、精巧．
（2）人類的生殖：
①卵細胞是由圖2中[1]卵巢產(chǎn)生的．
②卵細胞與精子在[2]輸卵管結合成受精卵，受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢移動，最終植入[3]子宮，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕的開始．
③受精卵發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質來自卵黃．形成胎兒后，通過[4]胎盤與母體進行物質交換．
④從受精卵形成開始到第38周，胎兒發(fā)育成熟就從母體分娩出來．
（3）人的發(fā)育：
胎兒出生后，一般經(jīng)過新生兒期、嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期和成年等幾個階段．其中青春期是人發(fā)育的黃金時間，人進入青春期的顯著特點是身高和體重迅速增加．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．將下列各器官與其功能對應起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人體血漿中，含量最多的物質是（　�。�
A．淀粉B．尿素C．水D．二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．生物多樣性包括種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．其中，種類的多樣性的實質是基因的多樣性．保護生物多樣性的有效措施是建立自然保護區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是五種生物的結構模式圖，請據(jù)圖填空：

（1）可以按照有無細胞結構的劃分標準，將以上五種生物分為兩類．
（2）從細胞結構來看，A與D都具有細胞壁、細胞膜、細胞質．
（3）圖A、B中的遺傳物質分別存在于：[①][填序號]
（4）A、C、E的生殖方式依次為：分裂生殖、自我復制、孢子生殖．
（5）橘子放久了就會長出D，對于D來說，橘子相當于培養(yǎng)它的培養(yǎng)基．取一塊長有D的橘子皮，墊上白紙，用放大鏡觀察，可以看到一條條的白色絨毛①直立菌絲．菌絲的頂端長有成串的青綠色的②孢子．
（6）從形態(tài)上看，圖A所示的細菌呈桿狀．如果遇到不良環(huán)境，該細菌的[③]細胞壁就會增厚形成芽孢．   
（7）制作孢子印時需要取下新鮮E的[①]菌蓋，并將菌褶朝下（選填：上、下）放在白紙上．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．小紅摘玫瑰被刺快速縮手，然后感到疼痛．右下圖是縮手反射示意圖，請回答：
（1）用圖中序號表示縮手反射的途徑①→④→⑤→③→②．
（2）縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓，感到疼痛的神經(jīng)中樞在大腦皮層．
（3）完成摘玫瑰的動作，需要運動系統(tǒng)的骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合．運動所需的能量，由肌細胞
中的能量轉換器線粒體分解有機物提供．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內的某些結構．請分析回答：
（1）血管[3]內的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內有靜脈瓣．
（2）血管[5]比[4]內血液中大分子物質濃度明顯升高，這與腎小球的過濾作用有關；[7]比[6]內血液成分含量明顯減少的物質有氧氣、尿素．
（3）氣體進出結構[1]，必須通過擴散作用完成氣體交換．
（4）某同學患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗單中，明顯變化的項目是白細胞；若給該同學靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為2．
（5）結構[2]所吸收的葡萄糖，先沿肝門靜脈進入肝臟，再進入下腔靜脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．根據(jù)如圖的關節(jié)模式圖回答問題：
（1）能把相鄰兩骨牢固聯(lián)系起來的結構是[2]關節(jié)囊，其外面和里面都有堅韌的韌帶．
（2）關節(jié)腔內有少量的滑液，有潤滑作用．

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