發(fā)動(dòng)機(jī)靠燃油為汽車提供動(dòng)力。如果我們將細(xì)胞比作汽車的話，那么細(xì)胞中的“發(fā)動(dòng)機(jī)”和“燃油”相當(dāng)于（ ）

A．葉綠體和有機(jī)物

B．線粒體和有機(jī)物

C．葉綠體和水分、無機(jī)鹽

D．線粒體和水分、無機(jī)鹽

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西西北農(nóng)林科大附中八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類的哪些活動(dòng)會(huì)使水域環(huán)境遭到破壞（ ）

A．向水域中排放生活污水

B．向水域中排放各種工廠污染物

C．農(nóng)田中農(nóng)藥和化肥隨雨水流進(jìn)水體

D．以上三項(xiàng)都會(huì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016貴州六盤水第二十一中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

陽光下，一株綠色植物所能進(jìn)行的生理活動(dòng)有（ ）

A．光合作用和呼吸作用 B．光合作用和蒸騰作用

C．呼吸作用和蒸騰作用 D．光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建漳州詔安山區(qū)片八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請結(jié)合下圖中的有關(guān)動(dòng)物回答問題。

（1） （填序號(hào)）是危害農(nóng)作物的害蟲。

（2）② 適用于水中生活的呼吸器官是 。 ④與⑤都用 呼吸，④的身體內(nèi)有獨(dú)特的 與肺相通，可以幫助呼吸。

（3） （填序號(hào)）屬于兩棲動(dòng)物；主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食，被稱為“農(nóng)田衛(wèi)士”。 （填序號(hào)）以舞蹈的方式傳遞蜜源信息，可幫助植物傳粉。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建漳州詔安山區(qū)片八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚在向前游泳時(shí),動(dòng)力主要來自( )。

A．胸鰭和腹鰭

B．尾部和軀干部

C．尾鰭

D．所有鰭

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅省白銀市八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

草履蟲依靠尾部的擺動(dòng)在水中運(yùn)動(dòng)。( )

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅張掖第六中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

我州在新農(nóng)村建設(shè)中，為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件，改變能源結(jié)構(gòu)，減少環(huán)境污染，大力推廣興建沼氣池。在沼氣發(fā)酵中，起主要作用的微生物是（ ）

A．酵母菌 B．乳酸菌 C．甲烷菌 D．根瘤菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016貴州六盤水第二十一中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人之所以成為地球上“萬物之靈”，從行為理論上分析，是人類哪方面行為能力最強(qiáng)所致？

A．捕食行為 B．學(xué)習(xí)行為 C．防御行為 D．社群行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)中學(xué)八年級(jí)12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于病原體的是 （ ）

A．瘋狗 B．蚊子 C．老鼠 D．蛔蟲

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同步練習(xí)冊答案