草履蟲(chóng)依靠尾部的擺動(dòng)在水中運(yùn)動(dòng)。( )

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建泉州泉港七年級(jí)12月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米種子內(nèi)貯存的化學(xué)能來(lái)自陽(yáng)光，大量的玉米種子堆積貯存久了會(huì)散發(fā)熱量。這兩種能量轉(zhuǎn)化分別是在玉米種子的哪一結(jié)構(gòu)完成的?

A．細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) B．葉綠體 線粒體

C．細(xì)胞質(zhì) 葉綠體 D．細(xì)胞核 線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016貴州六盤(pán)水第二十一中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含羞草的葉子被碰后會(huì)合攏，這說(shuō)明生物具有（ ）

A．呼吸 B．生長(zhǎng)現(xiàn)象 C．繁殖能力 D．對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的能力

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建漳州詔安山區(qū)片八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“飛蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷?不惜犧牲自己,實(shí)際上飛蛾的這種行為是( )

A．學(xué)習(xí)行為

B．先天性行為

C．不怕?tīng)奚男袨?/p>

D．尋找光明的行為

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建漳州詔安山區(qū)片七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)動(dòng)機(jī)靠燃油為汽車(chē)提供動(dòng)力。如果我們將細(xì)胞比作汽車(chē)的話(huà)，那么細(xì)胞中的“發(fā)動(dòng)機(jī)”和“燃油”相當(dāng)于（ ）

A．葉綠體和有機(jī)物

B．線粒體和有機(jī)物

C．葉綠體和水分、無(wú)機(jī)鹽

D．線粒體和水分、無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅省白銀市八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

始祖鳥(niǎo)在進(jìn)化上可能是處于哪兩種動(dòng)物之間的過(guò)渡類(lèi)型？（ ）

A．鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi) B．古代爬行類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)

C．魚(yú)類(lèi)和兩棲類(lèi) D．無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅張掖第六中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將綠色水草放在魚(yú)缸中，其主要的目的是（ ）

A．增加養(yǎng)料 B．美化環(huán)境 C．增加氧氣 D．凈化水質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇徐州銅山柳新中心七年級(jí)上12月階段性測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）此食物網(wǎng)中，有 條食物鏈。最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為 。

（2）圖10-2只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還應(yīng)加入的成分有 和分解者。

（3）若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT污染，那么在體內(nèi)積存DDT最多的生物是 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南長(zhǎng)沙雨花石燕湖中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列免疫中，屬于非特異性免疫的是（ ）

A．接觸過(guò)麻疹病人的不會(huì)再患麻疹 B．接種過(guò)卡介苗的人不得肺結(jié)核

C．患過(guò)一次天花的人不會(huì)再患第二次 D．眼淚中的溶菌酶能殺死細(xì)菌

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