17．下列有關(guān)化石的說法不正確的是（　　）
A．化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)
B．越古老地層中發(fā)掘的化石結(jié)構(gòu)越簡單
C．越晚期地層中發(fā)掘的化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜
D．結(jié)構(gòu)簡單的化石一定在地層深處

分析 化石在地層中出現(xiàn)的順序，是人們研究生物進(jìn)化的一個(gè)重要的方面，不同生物化石的出現(xiàn)和地層的形成，有著平行的關(guān)系．也就是說，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多；在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多，也可找到低等生物化石．

解答 解：A、化石是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．因此化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù)，A正確；
B、在越古老的地層中成為化石的生物越簡單、越低等，因此在古老的地層中發(fā)掘的化石結(jié)構(gòu)越簡單，B正確；
C、在越晚近的地層中，成為化石的生物越復(fù)雜、越高等，C正確；
D、在越古老的地層中成為化石的生物越簡單、越低等．但結(jié)構(gòu)簡單的化石不一定都在地層深處，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 在越古老的地層中成為化石的生物簡單低等，沒有高等的；在越晚近的地層中，成為化石的生物復(fù)雜高等的多，低等的少．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．學(xué)習(xí)植物分類時(shí)，某同學(xué)將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、地錢和腎蕨歸為另一類．他分類的依據(jù)是（　�。�
A．根的有無B．種子的有無C．花的有無D．莖的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列植物的繁殖方式中，屬于無性生殖的是（　�。�
A．哺乳動(dòng)物的胎生B．用帶芽眼的土豆塊發(fā)育成新植株
C．野生水果落地后萌發(fā)出幼苗D．埋下小麥種子后，種子發(fā)芽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列各項(xiàng)中，屬于不遺傳變異的是（　�。�
A．進(jìn)行雜交育種B．用物理射線照射種子
C．改變光照時(shí)間促使提前開花D．選擇繁殖高產(chǎn)的奶牛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．將下列結(jié)構(gòu)與功能用線連接起來

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，食物網(wǎng)越復(fù)雜，說明（　�。�
A．生產(chǎn)者個(gè)體數(shù)量越多B．消費(fèi)者的個(gè)體數(shù)量越多
C．消費(fèi)者的種類越多D．分解者的種類越多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．腎小管細(xì)長而曲折，周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管，利于腎小管的重吸收
B．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于肺泡與血液的氣體交換
C．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，這大大地增加了小腸消化和吸收的面積
D．心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間、動(dòng)脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜，這能防止血液在循環(huán)過程中倒流

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．血液循環(huán)的動(dòng)力器官是（　　）
A．肺B．小腸C．腎臟D．心臟

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．生態(tài)系統(tǒng)包括（　�。�
A．生物部分和非生物部分B．生產(chǎn)者，分解者
C．生產(chǎn)者，消費(fèi)者，分解者D．生產(chǎn)者，消費(fèi)者

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案