13.種子中的胚是新一代植物體的雛體,它發(fā)育的起始細(xì)胞是(  )
A.卵細(xì)胞B.受精卵C.精子D.花粉

分析 當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚.

解答 解:綠色開(kāi)花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精.傳粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程.受精是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程.一般當(dāng)花完成傳粉與受精后只有子房進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí).果實(shí)與種子的形成圖如下:

可見(jiàn)胚由受精卵發(fā)育而成.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn),可結(jié)合上圖來(lái)幫助理解和記憶,效果會(huì)很好.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

3.基因控制生物性狀.√  (判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)雄蕊是由圖中的②③(填序號(hào))組成;
(2)雌蕊是由圖中的①④⑥(填序號(hào))組成;
(3)在自然環(huán)境下,果實(shí)的形成必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩項(xiàng)生理過(guò)程;
(4)果實(shí)是由受精后的子房發(fā)育而成的,西瓜果實(shí)中有多個(gè)種子,原因是子房里多個(gè)胚珠.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.生物圈2號(hào)(Biosphere 2)是美國(guó)建于亞利桑那州圖森市以北沙漠中的一座微型人工生態(tài)循環(huán)系統(tǒng),因把地球本身稱作生物圈1號(hào)而得此名.在生物圈2號(hào)內(nèi)下列哪一項(xiàng)不是維持生命活動(dòng)所必需的(  )
A.水分B.陽(yáng)光C.空氣D.土壤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下面對(duì)小麥各種變異的敘述中,哪一種屬于有利變異?( 。
A.粗桿和產(chǎn)量低B.桿細(xì)和矮小C.桿細(xì)和較高D.桿粗和產(chǎn)量高

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中,有蛻皮現(xiàn)象的一組動(dòng)物是( 。
A.家蠅、蚯蚓B.老鼠、螞蟻C.菜粉蝶、蜜蜂D.蜂鳥(niǎo)、蟑螂

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

5.相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀之分,在相對(duì)性狀的遺傳中,表現(xiàn)為隱性性狀的基因組成只有一種,表現(xiàn)為顯性性狀的,其基因組成有DD和Dd兩種.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖所示,已知甲是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)甲被切割后,乙不具有細(xì)胞核,所以死亡;而丙具有,隨后又發(fā)育成甲.因此細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心.
(2)丁和戊的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,甲和丁的染色體形態(tài)和數(shù)目相同.甲分裂時(shí)染色體已經(jīng)加倍,這樣就能保證丁、戊與甲的染色體相同.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的CO2,目的是什么?( 。
A.為醫(yī)院節(jié)省開(kāi)支B.節(jié)約氧氣
C.CO2可維持呼吸中樞的興奮D.D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案