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6．植物細胞與動物細胞的結構基本相同，在植物細胞的細胞膜外面還具有堅韌的細胞壁，起保護和支持細胞的作用．

分析 動物細胞和植物的細胞在結構上的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；不同點：是動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體，而植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體，據(jù)此解答．

解答 解：植物細胞和動物細胞的基本結構都包括細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體，而植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體，其中細胞壁具有起保護和支持細胞的作用．
故答案為：細胞壁

點評 區(qū)別動物細胞與植物細胞的依據(jù)是動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體，而植物細胞有細胞壁、液泡和葉綠體．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．免疫細胞主要是（　�。�
A．淋巴細胞B．白細胞C．紅細胞D．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．長頸鹿頸長的原因是（　�。�
A．由本身的意愿決定的
B．由于吃高處的樹枝造成的
C．由于自然選擇并經過逐代積累而形成的
D．代代形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．生態(tài)環(huán)境破壞的主要原因是人類生產活動不按生態(tài)規(guī)律辦事．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪一種動物在個體發(fā)育過程中，具有變態(tài)發(fā)育的特點（　　）
A．鳥類B．哺乳類C．兩棲類D．爬行類

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．苔蘚植物和蕨類植物都是不結種子的植物，因此也叫孢子植物．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．新華路中學初一（2）班的同學經常開展生物實踐活動，極大地培養(yǎng)了同學們學習生物的興趣，收到了良好的效果．請你回答“探究蚯蚓適應土壤中生活的特征”的有關問題；
（1）第一小組的同學在觀察蚯蚓時，看到蚯蚓身體上有1個環(huán)帶，還有許多體節(jié)，用放大鏡觀察體節(jié)時，發(fā)現(xiàn)體節(jié)上有一些突起的“細刺”，這些突起的“細刺”叫做剛毛，其作用是協(xié)助運動．
（2）第二組同學觀察到蚯蚓一般生活在陰暗潮濕、疏松、富含有機物的土壤中．
（3）還有的同學沒有找到蚯蚓，沒有找到的可能原因是：找的地方不適宜蚯蚓生活．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是人體呼吸系統(tǒng)結構的示意圖，請根據(jù)圖回答問題：
（1）人體呼吸是通過呼吸系統(tǒng)完成的．呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分，①是鼻腔，③是喉，⑤是支氣管．
（2）[⑥]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場所．
（3）圖中為氣體和食物具有的共同通道是[②]咽因此我們在吃飯時不要說笑，以免食物進入[④]氣管，引起猛烈咳嗽．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下列是制作洋蔥鱗莖表皮細胞臨時裝片的7個步驟，但順序已打亂，請你按實驗要求，填充并排出正確的實驗順序．
①用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕地蓋在薄膜上避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡．
②把載玻片放在試驗臺上，用吸管在載玻片的中央滴一滴清水．
③把撕下來的薄膜浸入載玻片的水滴中，用鑷子把薄膜展平．
④用潔凈的紗布把蓋玻片和載玻片擦拭干凈．
⑤用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引，使染液浸潤到標本的全部．
⑥用鑷子從洋蔥的內表皮 上撕取一小塊透明薄膜．
⑦把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側．實驗的正確順序是：④②⑥③①⑦⑤．

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