18.下列關(guān)于葫蘆蘚的說法中,不正確的是( 。
A.用孢子繁殖后代
B.只有假根,起固定作用
C.葉的結(jié)構(gòu)簡單,不能進(jìn)行光合作用
D.莖和葉內(nèi)沒有輸送水分和其他物質(zhì)的輸導(dǎo)組織

分析 苔蘚植物大多生活在潮濕的陸地環(huán)境.有莖和葉,但是莖中沒有導(dǎo)管,葉中沒有葉脈,即沒有輸導(dǎo)組織,根是假根,吸水能力、保水能力較差.

解答 解:A、苔蘚植物不結(jié)種子,用孢子繁殖,屬于孢子植物,A正確;
B、苔蘚植物沒有真正的根,根是假根,可以固定植物體,B正確;
C、苔蘚植物的葉能進(jìn)行光合作用,制造有機物,C錯誤;
D、苔蘚植物有莖和葉,但是莖中沒有導(dǎo)管,葉中沒有葉脈,即沒有輸導(dǎo)組織,D正確.
故選:C

點評 苔蘚植物的主要特征以及與人類生活的關(guān)系是中考的熱點內(nèi)容,注意理解和掌握,明確苔蘚植物不結(jié)種子,屬于孢子植物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述中,不正確的是( 。
A.人的體細(xì)胞中有23對染色體
B.基因位于染色體上,控制著生物的性狀
C.一條染色體上有多個DNA分子
D.形成精子或卵細(xì)胞時,染色體數(shù)目會減半

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是鳥巢結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.①可為胚胎發(fā)育提供氧氣B.⑤為胚胎發(fā)育運輸營養(yǎng)物質(zhì)
C.④、⑦為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)D.③含有細(xì)胞核實胚胎發(fā)育場所

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.人的性染色體存在于( 。
A.神經(jīng)細(xì)胞B.精子和卵細(xì)胞C.各種體細(xì)胞D.以上細(xì)胞都有

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列不是人體排泄器官的是( 。
A.B.皮膚C.D.肛門

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.人的生長發(fā)育是從一個細(xì)胞-受精卵開始的,受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成了組織,請看圖并分析回答:

(1)圖中①②③表示的是細(xì)胞分裂的過程,④表示的是細(xì)胞分化的過程.
(2)細(xì)胞分裂過程中進(jìn)行了染色體的復(fù)制,這保證了前后代遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性
(3)圖中B所示的是神經(jīng)組織,可以接受刺激并產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮
(4)完整人體的結(jié)構(gòu)層層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.家鴿的胚胎發(fā)育部位是(  )
A.胚盤B.卵黃C.卵黃膜D.卵白

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)心臟主要由組織構(gòu)成,心臟四腔中腔壁最厚的是[④]左心室
(2)肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的,肺泡中的氧氣
是通過擴(kuò)散作用作用進(jìn)入血液的,氧氣進(jìn)入血液后與血紅蛋白相結(jié)合.
(3)寫出肺循環(huán)的途徑②→⑤→A→B→⑥→③(用數(shù)字和箭頭表示)由M到N處,血液發(fā)生的變化是:由含氧較少的靜脈血血變成動脈血.
(4)心臟四腔中,流動脈血的是③④(填序號)
(5)圖中的 ⑥是肺靜脈,內(nèi)流動脈血血.
(6)[④]和[⑦]之間的瓣膜是動脈瓣,它控制血液只能按[④]→[⑦]的方向流動.
(7)通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時,藥物需2次經(jīng)過心臟才能到達(dá)扁桃體.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.通過實驗證明魚在水中游泳時,即使視線不好,也能順利躲開礁石,這是因為( 。
A.1B.6C.7D.8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案