自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定，其主要原因是

A．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

B．生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

C．物質(zhì)循環(huán)能持續(xù)進(jìn)行

D．能量流動(dòng)能持續(xù)進(jìn)行

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016廣東普寧大長(zhǎng)隴中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次階段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

做“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是（ ）

A、使葉片內(nèi)的淀粉消耗掉

B、使葉片內(nèi)的淀粉儲(chǔ)藏到葉綠體中

C、停止光合作用，使淀粉儲(chǔ)藏到葉肉細(xì)胞中

D、儲(chǔ)備養(yǎng)料，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇鹽城東臺(tái)許河中學(xué)七年級(jí)上第二次調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生物共同特征的是

A、都能運(yùn)動(dòng) B、都由細(xì)胞構(gòu)成

C、都能進(jìn)行光合作用 D、都能遺傳和變異

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015廣東東莞寮步香中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一階段考試生物試卷（解析版） 題型：?????

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究某種植物種子萌發(fā)的最適條件。下列結(jié)論正確的是（ ）

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表：（其他條件相同）

種子含水量對(duì)萌發(fā)率的影響

環(huán)境溫度對(duì)萌發(fā)率的影響

種子含水量/%

30

40

50

60

70

80

90

溫度（℃）

10

15

20

25

30

35

40

種子萌發(fā)率/%

16

33

56

73

86

81

42

萌發(fā)率/%

9

21

63

85

78

44

32

A．該植物種子在40℃以上的條件下不能萌發(fā)

B．該植物種子含水量越大，萌發(fā)率越高

C．表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)能反映出種子萌發(fā)最適宜的溫度和含水量

D．該植物種子的萌發(fā)率與氧氣濃度無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南婁底五聯(lián)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省阜寧縣八年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

動(dòng)物在生存斗爭(zhēng)中，體型較大的個(gè)體一定獲勝。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省阜寧縣八年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列微生物中，對(duì)人類有害的是

A．青霉菌 B．酵母菌 C．鬼筆鵝膏菌 D．乳酸菌

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015四川綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校度七年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（ ）。

A．細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多

B．細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織

C．細(xì)胞分化的結(jié)果直接形成各種器官

D．細(xì)胞分化的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東棗莊嶧城吳林中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列疾病不屬于遺傳病的是

A．色盲 B．白化病 C．侏儒癥 D．血友病

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同步練習(xí)冊(cè)答案