“春蠶到死絲方盡”。下列四幅圖代表蠶發(fā)育的四個(gè)階段，正確的順序是（   ）

A. ②③④①　　  　B.①②③④      C.�、堍冖邰佟　　.④②①③

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，春蠶吐絲作繭完畢后應(yīng)發(fā)育到哪一階段（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為家蠶的生殖和發(fā)育過程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖和學(xué)過的有關(guān)知識(shí)，回答下列問題．

（1）家蠶的發(fā)育過程的幾個(gè)時(shí)期可概括為（用箭頭表示出過程）
受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
．
（2）人們穿的精美的綢緞服裝是由什么原料制成的？
蠶絲或蠶繭
蠶絲或蠶繭
．
（3）從蠶的發(fā)育過程來分析，唐代李商隱的著名詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中，你能發(fā)現(xiàn)這句詩有什么不準(zhǔn)確的地方嗎？請(qǐng)指出來
“到死”二字用的不恰當(dāng)
“到死”二字用的不恰當(dāng)
．你能通過改動(dòng)其中的兩個(gè)字使之既有科學(xué)性，又不失藝術(shù)性嗎？
春蠶“化蛹”絲方盡
春蠶“化蛹”絲方盡
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”（唐?李商隱）這兩句詩描述的生物學(xué)現(xiàn)象具有科學(xué)性嗎？你能嘗試改變其中兩個(gè)字，使之符合家蠶的生長發(fā)育規(guī)律嗎？
“到死”改為“化蛹”
“到死”改為“化蛹”
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?三明）“春蠶到死絲方盡”中，吐絲的春蠶是指蠶生殖發(fā)育階段中的（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，家蠶的發(fā)育要經(jīng)過（　　）

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