14.衣藻、草履蟲和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.液泡C.葉綠體D.細(xì)胞核

分析 酵母菌屬于真菌,有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡,無葉綠體;
草履蟲屬于單細(xì)胞動物,有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,無葉綠體、液泡和細(xì)胞壁;
衣藻屬于綠色植物,有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體.

解答 解:A、草履蟲屬于單細(xì)胞動物,無細(xì)胞壁;
B、草履蟲屬于單細(xì)胞動物,無液泡;
C、草履蟲和酵母菌都無葉綠體;
D、衣藻、草履蟲和酵母菌都具有細(xì)胞核.
故選:D

點評 掌握動物、植物和真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.被稱為“地球之腎”的是哪個生態(tài)系統(tǒng)(  )
A.海洋B.陸地C.荒漠D.濕地

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.東晉田園詩人---陶淵明曾有詩云:“種豆南山下,草盛豆苗稀”,這說的是不同種生物之間的一種關(guān)系,下列選項中也屬于這一種關(guān)系的是( 。
A.草原上的綿羊和野兔B.草原上的野兔和山鷹
C.草原上的綿羊和牧羊人D.草原上的牧羊犬和牧羊人

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.基因組成相同的大花生,果實的長度有長也有短.下列對此現(xiàn)象的解釋,正確的是( 。
A.遺傳物質(zhì)的變化引起的可遺傳變異
B.遺傳物質(zhì)的變化引起的不可遺傳變異
C.環(huán)境引起的不可遺傳變異
D.環(huán)境引起的可遺傳變異

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.靜脈血變成動脈血發(fā)生在( 。
A.心臟B.肺部毛細(xì)血管C.肺泡內(nèi)D.全身毛細(xì)血管

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

19.細(xì)胞會吸水和失水,當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時,于是根毛細(xì)胞就吸水,當(dāng)根毛細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度時,于是根毛細(xì)胞就失水.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.當(dāng)香蕉被掛在高處,黑猩猩徒手拿不到時,它會嘗試著把幾個木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉.試分析回答:
(1)黑猩猩的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為.
(2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?不能
(3)幼猩猩要完成這種行為,需要通過生活經(jīng)驗的積累和學(xué)習(xí)而獲得.
(4)先天性行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,而學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的.
(5)學(xué)習(xí)行為對動物的生存有什么意義?能夠使動物更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的生活環(huán)境,有利于個體生存和種族繁衍.
(6)貓捉老鼠從行為的目的分屬于捕食行為,從獲得的途徑分屬于先天性行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素的調(diào)節(jié).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射.
(2)該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫反射弧,圖中5表示感受器,5的功能是能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動.
(3)小明在生病進行肌肉注射時,肌肉出現(xiàn)不自主的戰(zhàn)栗.“戰(zhàn)栗”是一種反射活動,此反射活動完成的途徑是5→4→3→2→1(用圖中的序號和箭頭表示).而后感覺到疼痛,小明的痛覺是在大腦皮層的軀體感覺中樞產(chǎn)生的,先戰(zhàn)栗后疼痛說明脊髓除反射功能外還具有傳導(dǎo)功能.
(4)若②損傷了,在進行肌肉注射時是否會發(fā)生“戰(zhàn)栗”?否.是否會產(chǎn)生疼痛?否.(填“是”或“否”)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.組織形成的原因是細(xì)胞分化.

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同步練習(xí)冊答案