分析 根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱.脊椎動(dòng)物根據(jù)結(jié)構(gòu)由低等到高等的進(jìn)化順序分為五個(gè)綱,即魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類.
克隆技術(shù)為拯救瀕危動(dòng)物開辟了一條新的途徑.
生物多樣性面臨威脅的原因主要包括以下四個(gè)方面:
(1)棲息地的破壞或喪失是導(dǎo)致生物多樣性面臨威脅的主要原因.
(2)掠奪式的開發(fā)和利用:亂砍濫伐,亂捕濫殺.
(3)環(huán)境污染.
(4)外來生物入侵.
解答 解:(1)脊椎動(dòng)物根據(jù)結(jié)構(gòu)由低等到高等的進(jìn)化順序分為五個(gè)綱,即魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類.華南虎胎生哺乳,屬于脊椎動(dòng)物五大類中的哺乳類,是動(dòng)物界中最高等的一個(gè)類群.對于華南虎這些瀕危動(dòng)物,從現(xiàn)代生物技術(shù)考虎,可以采用克隆技術(shù)來繁殖,從而達(dá)到有效保護(hù)動(dòng)物的目的.
(2)根據(jù)對景區(qū)內(nèi)兔、野豬、狐貍等動(dòng)物的數(shù)量進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物數(shù)量過少,華南虎處于最高營養(yǎng)級,能量傳遞的特點(diǎn)是逐級遞減,所以該景區(qū)不能滿足華南虎的物質(zhì)和能量需求,所以該景區(qū)內(nèi)不可能有華南虎.
(3)適當(dāng)捕殺,或建立養(yǎng)豬場.
故答案為:(1)哺乳;克;
(2)景區(qū)內(nèi)兔、野豬、狐貍等動(dòng)物的數(shù)量過少,華南虎缺少生存所必需的食物等環(huán)境條件;
(3)適當(dāng)捕殺.
點(diǎn)評 掌握動(dòng)物的分類知識,能靈活地對動(dòng)物進(jìn)行分類;知道生物多樣性面臨威脅的原因及解決方法.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺 | B. | 小腸 | C. | 肱二頭肌 | D. | 心臟 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)田里的昆蟲、蛇、植物等 | B. | 陽光、空氣、水、土壤等 | ||
C. | 上述A和B | D. | 上述A和B以及其他青蛙 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
瓶號 | 加入清水 | 加入唾液 | 是否震蕩均勻 | 處理溫度 | 饅頭處理 |
A | 0毫升 | 2毫升 | 是 | 37℃ | 饅頭碎屑 |
B | 0毫升 | 2毫升 | 饅頭塊 | ||
C | 2毫升 | 0毫升 | 是 | 37℃ | 饅頭碎屑 |
D | 是 | 0℃ | 饅頭碎屑 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 粗準(zhǔn)焦螺旋 | B. | 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | C. | 反光鏡 | D. | 轉(zhuǎn)換器 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適時(shí)適量地澆水 | B. | 經(jīng)常中耕松土 | C. | 土壤的肥沃程度 | D. | 控制濕度 |
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