【題目】圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

（1）菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是_______,它是由圖中的__________構(gòu)成。（用圖中數(shù)字代碼回答）將來發(fā)育成莖、葉的結(jié)構(gòu)是[ ]_____，發(fā)育成根的是[ ]_____。

（2）菜豆種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]_______ 。我們平常吃的豆油主要利用大豆種子哪個(gè)部分加工而成？_________。

（3）菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是__________________。

【答案】 胚 6789 6胚芽 8胚根 9子葉 子葉 菜豆種子有2片子葉，沒有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里；玉米種子有1片子葉，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里

【解析】（1）菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括圖中的胚和種皮兩部分，在種子中胚包括7是胚軸、6是胚芽、8是胚根、9是子葉，胚是其主要的部分，將來發(fā)育成新的植物體。胚根將來發(fā)育為根，胚芽將來發(fā)育為莖和葉，胚軸連接根和莖，子葉兩片，儲存營養(yǎng)物質(zhì)。因此，菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是胚,它是由圖中的6789構(gòu)成。將來發(fā)育成莖、葉的結(jié)構(gòu)是6胚芽，發(fā)育成根的是8胚根。

（2）菜豆種子的子葉兩片，儲存營養(yǎng)物質(zhì)。因此，菜豆種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是9子葉。我們平常吃的豆油主要利用大豆種子的子葉加工而成。

（3）菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳，它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的子葉1片，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里，如圖所示：

菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是菜豆種子有2片子葉，沒有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里；玉米種子有1片子葉，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是螳螂外部形態(tài)示意圖，請回答下列問題。

（1）在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透氣的凡士林，一段時(shí)間后，螳螂的生命活動(dòng)會停止，這是因?yàn)轶胗糜诤粑钠鞴俜植荚赱]________。

（2）螳螂的運(yùn)動(dòng)中心是[________。這一部位有3對________，從形態(tài)上看，該結(jié)構(gòu)和觸角都是________的，所以螳螂屬于節(jié)肢動(dòng)物；螳螂還有2對________，可以飛行。

（3）螳螂的體表有外骨骼，該結(jié)構(gòu)可以________，適于螳螂在干燥的陸地生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物生活所需要的營養(yǎng)物質(zhì)最終來自于（　�。�

A. 綠色植物的光合作用 B. 本身的呼吸作用

C. 各種草食性動(dòng)物 D. 各種肉食性動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是染色體、DNA關(guān)系的示意圖，根據(jù)圖示請回答后面的問題：

（1）圖中（一）表示_____，它存在于_____中；圖中（二）表示_____，其中A為_____，B為_____；圖中（三）表示_____．

（2）（一）是由_____和_____組成，其中_____是主要的遺傳物質(zhì)．

（3）控制生物性狀的是_____，它存在于_____上，是_____的片斷．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種動(dòng)物，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 鯽魚，身體呈流線型，用鰓呼吸，身體兩側(cè)有側(cè)線，能感知水流的方向

B. 青蛙能在陸地生活，依靠肺呼吸，皮膚輔助呼吸，因此是陸生動(dòng)物

C. 它們在進(jìn)化上從低等到高等的排列順序是鯽魚、揚(yáng)子鱷、青蛙、大熊貓

D. 大熊貓?zhí)ド溉�，被譽(yù)為“活化石”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于復(fù)雜反射的是

A. 吃酸梅分泌唾液

B. 針扎手立即縮回

C. 看小說開懷大笑

D. 眼中落入沙子會流淚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究食物腐敗的原因,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)規(guī)格相同的燒瓶,同時(shí)灌入等量的肉湯,煮沸降溫后進(jìn)行持續(xù)觀察(如圖所示)。預(yù)測實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,可能性最大的是

A. 乙腐敗時(shí),甲沒有腐敗 B. 甲、乙永不腐敗

C. 甲、乙會同時(shí)腐敗 D. 甲腐敗時(shí),乙沒有腐敗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一定限度內(nèi)的發(fā)熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應(yīng)。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃樹的花和果實(shí)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）花、果實(shí)和種子是綠色開花植物的________器官．

（2）圖中由①和②組成的結(jié)構(gòu)是________．

（3）花粉從①中散發(fā)出來，散落到③的過程叫做________ ． 花粉受到黏液的刺激萌發(fā)出花粉管，花粉管將精子送到胚珠內(nèi)與卵細(xì)胞結(jié)合，該過程叫做________

（4）桃的果實(shí)中，我們食用的部分是由________發(fā)育而來，種子是由________發(fā)育而來．

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同步練習(xí)冊答案