Question

1．模擬實驗．為探究綠色植物進行光合作用的有關問題，李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料，實驗裝置如圖所示，請分析回答．
（1）請你設計一個簡單方案，以排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響：將該實驗裝置放到黑暗處一晝夜，你的方案利用了天竺葵的哪項生理活動？呼吸作用．
（2）將實驗裝置放到陽光下照射4～6小時后，同時摘下葉片A、B，利用酒精進行脫色處理，然后滴加碘液進行染色．
（3）觀察葉片A發(fā)現(xiàn)：綠色部分呈藍色色，證明：光合作用的場所是葉綠體．
（4）觀察葉片A綠色部分和葉片B綠色部分，變藍的是A，可以證明光合作用的原料是二氧化碳．
（5）仔細觀察“透明塑料袋”的內(nèi)壁上有許多小水珠，原因是天竺葵天竺進行哪項生理活動產(chǎn)生的？蒸騰作用．水蒸氣主要從氣孔散失出來的．
（6）若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片A、B綠色部分的實驗結(jié)果比較，能夠變藍的是A，則可以證明光合作用需要光．

Answer 1

分析 該同學設置的實驗裝置可以形成三組對照實驗：葉片A的綠色部分和非綠色部分以葉綠體為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的場所是葉綠體；葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分以二氧化碳為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳；若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分以光為變量形成一組對照實驗，目的是探究光合作用需要光．

解答 解：（1）為了去除實驗葉片內(nèi)原有淀粉對實驗結(jié)果的影響，實驗前要把實驗裝置放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡．
（2）為去除葉片內(nèi)葉綠素對實驗結(jié)果的影響，在對葉片進行光照后，要把葉片放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精里，然后滴加碘液進行染色，葉片變成黃白色．
（3）實驗結(jié)果是葉片A的綠色部分變藍色，說明該部分進行光合作用產(chǎn)生了淀粉，證明了光合作用的場所是葉綠體．
（4）觀察葉片A綠色部分和葉片B綠色部分，變藍的是A，比較葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分的實驗結(jié)果可知：光合作用的原料是二氧化碳．
（5）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，植物的蒸騰作用在植物體內(nèi)形成的蒸騰拉力是植物體內(nèi)運輸水和無機鹽的動力．
（6）若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”，同時取走固體氫氧化鈉，則葉片B不見光，能夠變藍的是A，比較葉片A、B綠色部分的實驗結(jié)果可知：光合作用需要光．
故答案為：（1）將該實驗裝置放到黑暗處一晝夜；呼吸作用
（2）酒精；碘液
（3）藍色；葉綠體
（4）A；二氧化碳
（5）蒸騰作用；氣孔
（6）A；光

點評 實驗中所用的氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳，這樣塑料袋內(nèi)的葉片所處的環(huán)境中就沒有二氧化碳了．