【題目】同一品種的結(jié)球甘藍(lán),在北京栽培,長(zhǎng)成的葉球約重l﹣3千克,引種到西藏后,葉球的重量普遍增加,最大的競(jìng)達(dá)6.5千克,當(dāng)再引種回北京,長(zhǎng)成的葉球又是約重l﹣3千克,此現(xiàn)象說(shuō)明了甘藍(lán)葉球大小這一性狀( )
A.會(huì)遺傳但不會(huì)變異
B.不會(huì)遺傳也不會(huì)變異
C.是由遺傳物質(zhì)改變引起的可遺傳變異
D.是由環(huán)境變化引起的不可遺傳變異
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺泡外面纏繞著毛細(xì)血管,這有利于
A.肺與外界的氣體交換 B.增加肺進(jìn)行氣體交換的面積
C.肺與血液進(jìn)行氣體交換 D.氣體順利運(yùn)輸?shù)浇M織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是_____,它的壁都由____層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面包繞著豐富的_____,適于與血液之間進(jìn)行氣體交換。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是( )
A.發(fā)育成男孩還是女孩是由精子和卵細(xì)胞中的性染色體決定的
B.從所含性染色體來(lái)說(shuō),卵細(xì)胞只有一種,而精子則有兩種
C.含X染色體的精子與含有Y染色體的卵細(xì)胞結(jié)合發(fā)育成男孩
D.含X染色體的卵細(xì)胞與含有Y染色體的精子結(jié)合發(fā)育成女孩
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】考場(chǎng)上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動(dòng)需要消耗能量,能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢?
(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物,食物中含能量的有機(jī)物有脂肪、 和 。
(2)在圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]___________,消化的主要場(chǎng)所是[4] ______________。在圖二中,X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,圖中C字母代表的器官是____________,表示脂肪消化過(guò)程的曲線是____________,脂肪最終消化成 ____________和___________才能被吸收。
(3)葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)下列結(jié)構(gòu)的順序是(填寫序號(hào)) 。
①主動(dòng)脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈
(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行。下圖所示吸氣過(guò)程中,肋間肌和膈肌處于 狀態(tài)。此時(shí),肺內(nèi)氣壓 (小于/大于)外界氣壓。
(5)氧氣在肺泡處進(jìn)入血液,與 結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,再通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞。
(6)最終,在腦細(xì)胞的 中,葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放能量。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雙子葉植物的種子和單子葉植物的種子胚的組成是( 。
A. 胚芽、胚軸和胚根 B. 胚芽、胚軸、胚根、子葉
C. 胚芽、胚軸、胚根、兩片子葉 D. 胚芽、胚軸、胚根、胚乳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人的性別遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)后代A和后代B的性別分別是 和 。
(2)社會(huì)上有些人認(rèn)為生男生女是由女性決定的,你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎? 。
(3)這對(duì)夫婦結(jié)婚后,生了一個(gè)女孩,他們生第二個(gè)孩子是男孩的概率是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖進(jìn)化樹表示幾種生物的進(jìn)化過(guò)程示意圖,根據(jù)圖回答下列問題
(1)A、B、C、D四種生物的共同祖先是 。
(2)與B生物親緣關(guān)系最近的生物是 。
(3)在地層中出現(xiàn)最早的生物是 。
(4)與生物C親緣關(guān)系最近的生物是 。
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