A. | 根據(jù)經(jīng)驗(yàn)堆疊木箱 | B. | 熊捕魚(yú) | ||
C. | 枯葉蝶模仿枯葉 | D. | 雌、雄蛙抱對(duì) |
分析 先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱(chēng)為先天性行為,先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.
學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為.動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為.
解答 解:A、圖中根據(jù)經(jīng)驗(yàn)堆疊木箱是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為屬于學(xué)習(xí)行為,A正確.
B、熊捕魚(yú)是生來(lái)就有的先天性行為,B錯(cuò)誤.
C、枯葉蝶模仿枯葉是防御行為,屬于先天性行為,C錯(cuò)誤.
D、雌、雄蛙抱對(duì)屬于生殖行為,是先天性行為,D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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A. | 傷口近心端止血 | B. | 傷口遠(yuǎn)心端止血 | ||
C. | 用創(chuàng)可貼處理即可 | D. | 用紅藥水處理即可 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 海豚皮下脂肪很厚 | B. | 駱駝刺根系發(fā)達(dá) | ||
C. | 蚯蚓使土壤疏松 | D. | 駱駝尿液非常少 |
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