19．在仙人掌的自然產(chǎn)地，夏季，當(dāng)太陽位于柱狀仙人掌頂端時，其柱狀莖縱軸會指向太陽．下列有關(guān)此現(xiàn)象的解釋正確的是（　�。�
①以獲得盡可能多的陽光
②讓頂端的繁殖器官在上午和下午受熱
③減少柱狀莖的升溫．
A．都不正確B．只有①和②正確C．只有③正確D．全部都正確

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的． 7、生物有遺傳和變異的特性．

解答 解：在仙人掌的自然產(chǎn)地，夏季，當(dāng)太陽位于柱狀仙人掌頂端時，其柱狀莖縱軸會指向太陽．說明生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．從而減少柱狀莖的升溫，可見C正確．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是植物進(jìn)化的大致過程，圖中①②③依次代表的植物是（　�。�
A．腎蕨、海帶、三角梅B．腎蕨、三角梅、海帶
C．海帶、三角梅、腎蕨D．海帶、腎蕨、三角梅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列哪項屬于生物（　�。�
A．會踢球的機器人B．牽牛花
C．綻放的禮花D．不斷長大的鐘乳石

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．小紅同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的浴缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動，可第二天蛙就死了，蛙死的原因是（　�。�
A．饑餓B．水溫
C．驚嚇D．呼吸困難缺氧窒息

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，這種措施是（　�。�
A．保護(hù)生物種類的多樣性B．保護(hù)人類所需生物的多樣性
C．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．保護(hù)基因的多樣性

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)三部分，細(xì)胞質(zhì)里有線粒體．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．中國科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾獎，她領(lǐng)導(dǎo)的團隊從青蒿葉片中提取的青蒿素是治療瘧疾的特效藥，青蒿素溶解在細(xì)胞液中，而細(xì)胞液存在于細(xì)胞中的．（　�。�
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞核C．細(xì)胞質(zhì)D．液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請分析回答：

（1）圖中由A到B的過程和由B到C的過程分別是通過細(xì)胞的分裂和分化實現(xiàn)的；在由A到B的過程中，細(xì)胞內(nèi)變化最為明顯的是染色體，它通過復(fù)制、等分，保持了細(xì)胞中所含遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性．
（2）圖中C所示的結(jié)構(gòu)層次中，類似植物保護(hù)組織的是[④④]上皮組織；能夠?qū)、E所示結(jié)構(gòu)層次的功能起調(diào)節(jié)和控制作用的是[②]神經(jīng)組織．
（3）圖中D、E所示的結(jié)構(gòu)層次中，高等動物和人類具有而植物不具有的是[E]系統(tǒng)；對于高等動物和人類來說，D、E所示的結(jié)構(gòu)在功能上有一個共同點：即都是在消化和吸收過程中起作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．辣椒的果肉主要屬于（　�。�
A．上皮組織B．保護(hù)組織C．營養(yǎng)組織D．輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案