下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下圖所示,填寫(xiě)出該裝置的一些名稱,并回答下面的問(wèn)題。

(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了         的條件和               的成分。

(2)該裝置內(nèi)模擬              中發(fā)生的               現(xiàn)象為其提供能量。

(3)C中為含有              的溶液。

(4)米勒的實(shí)現(xiàn)說(shuō)明:                                

                         

 

【答案】

(1)原始地球  原始大氣

(2)原始大氣  閃電

(3)氨基酸(有機(jī)物)

(4)原始地球條件下,能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物

【解析】

試題分析:在米勒做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,一個(gè)盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”,米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環(huán),接著他通過(guò)兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過(guò)程,米勒通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了生命起源的第一步,從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。

(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體,用來(lái)模擬原始大氣的成分和原始地球的條件。

(2)米勒通過(guò)兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始大氣中的閃電。

(3)圖中C裝置里是反應(yīng)后的產(chǎn)物(含有有機(jī)物氨基酸)和水蒸汽冷卻形成液體。

(4)米勒通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了生命起源的第一步,從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。

考點(diǎn):本題考查的是米勒的模擬實(shí)驗(yàn)。

點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,稍有一定的難度,有關(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下圖所示,填寫(xiě)出該裝置中的一些名稱,并回答下面的問(wèn)題.
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷.氨.氫.水蒸氣等氣體.該裝置模擬了
原始地球
原始地球
的條件和
原始大氣
原始大氣
的成分.
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)進(jìn)行火花放電模擬
閃電
閃電
為其提供能量.
(3)圖中B里為
沸水
沸水

(4)C中為含有
有機(jī)物
有機(jī)物
的溶液.
(5)米勒的實(shí)現(xiàn)說(shuō)明:
在原始地球的條件下從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),是完全可能的.
在原始地球的條件下從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),是完全可能的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,美國(guó)學(xué)者米勒等人設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.首先把水加入500ml的燒瓶中抽出空氣,加入甲烷、氨、氫的混合氣體,然后把燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸,使混合氣體進(jìn)入溶劑為5l的燒瓶中,在這些氣體中連續(xù)火花放電一周,冷卻后產(chǎn)物沉積在B瓶中,它含有氨基酸等有機(jī)小分子,根據(jù)如圖所示,完成下列問(wèn)題:
(1)A瓶?jī)?nèi)的氣體模擬的是
 
 的成分.
(2)火花放電模擬的是
 
,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供
 

(3)C瓶?jī)?nèi)的樣品中含有的有機(jī)物是
 

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn),米勒得出的結(jié)論是
 

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)下圖所示,填寫(xiě)出該裝置中的一些名稱,并回答下面的問(wèn)題。  
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體。該裝置模擬了________的條件和_________的成分! 
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)進(jìn)行火花放電模擬__________為其提供能量。    
(3)圖中B里為_(kāi)________! 
(4)C中為含有_________的溶液! 
(5)米勒的實(shí)現(xiàn)說(shuō)明:___________________。

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科目:初中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)嘗試對(duì)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)。
(1)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體,模擬了________         的成分。B和C內(nèi)的液體相當(dāng)于    _________  
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)進(jìn)行火花放電模擬    __________    為其提供能量。
(3)米勒提出的問(wèn)題是                              ; 他做出的假設(shè)是          _                        ; 他搜集到的證據(jù)是                     _          ;他得出的結(jié)論是                      

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