【題目】下列哪項(xiàng)能說(shuō)明人類生存與發(fā)展離不開(kāi)生物學(xué) ( )
A.衣食住行離不開(kāi)生物
B.現(xiàn)在利用的煤、石油也來(lái)源于遠(yuǎn)古的生物
C.征服疾病，治理環(huán)境污染需要生物學(xué)
D.A、B、C、都是

【答案】D
【解析】本題考查的是生物學(xué)與人類發(fā)展的關(guān)系。人類的衣食住行離不開(kāi)生物學(xué)，如棉質(zhì)衣服、毛衣、食物、建房子做家具的木頭等等�，F(xiàn)在利用的煤、炭是遠(yuǎn)古時(shí)代的生物埋藏在地下形成的，也跟生物學(xué)有關(guān)。疾病的防治，如艾滋病的治療需要生物學(xué)的知識(shí)；環(huán)境污染的治理，如利用微生物的分解，同樣需要生物學(xué)方面的知識(shí)。因此，選D。
解答本題的關(guān)鍵是掌握生物學(xué)在人類生物中的運(yùn)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組除了實(shí)驗(yàn)變量不同外，其他變量都相同．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）這個(gè)食物網(wǎng)由____條食物鏈構(gòu)成，最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span>______。

（2）此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成__________。

（3）這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是通過(guò)____和__進(jìn)行的。

（4）圖中屬于生產(chǎn)者的是__________。

（5）圖中鷹和蛇是_______關(guān)系又是_______關(guān)系。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育必須在完成，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸地生活。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，人們常常會(huì)在河邊看到“蜻蜓點(diǎn)水”的現(xiàn)象，你知道那些蜻蜓在進(jìn)行什么活動(dòng)（　�。�
A.喝水
B.產(chǎn)卵
C.練習(xí)飛行
D.捉河里的小動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果離開(kāi)了其他生物，人類的生活是難以維持下去的。下列各項(xiàng)都是來(lái)自生物的是( )
①奶制品 ②肉類 ③棉紗 ④水泥 ⑤毛皮 ⑥木材
A.①②④⑤⑥
B.①②③④⑥
C.①②③④⑤
D.①②③⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圓圓在摘野果時(shí)，不小心手被刺扎了一下，迅速縮回．但她很想吃這個(gè)野果，第二次伸手忍著痛摘下了野果．下列敘述中正確的是（　�。�

A. 圓圓不小心被扎后縮手，是復(fù)雜反射

B. 縮手動(dòng)作是在大腦皮層的參與指揮下完成的

C. 圓圓忍痛摘野果是復(fù)雜反射

D. 圓圓完成摘野果的動(dòng)作與小腦無(wú)關(guān)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的組成。敘述正確的是（　　）

A.神經(jīng)系統(tǒng)分為腦神經(jīng)和脊神經(jīng)B.中樞神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和脊髓組成

C.腦分為大腦、小腦、脊髓三部分D.構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是神經(jīng)元

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列動(dòng)物行為與其屬性配對(duì)。

①蜘蛛織網(wǎng) A．遷徙行為

②蜻蜓點(diǎn)水 B．取食行為

③烏賊噴墨 C．防御行為

④家燕南飛 D．繁殖行為

⑤螞蟻搬家 E．社會(huì)行為

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同步練習(xí)冊(cè)答案