【題目】如果離開了其他生物，人類的生活是難以維持下去的。下列各項都是來自生物的是( )
①奶制品 ②肉類 ③棉紗 ④水泥 ⑤毛皮 ⑥木材
A.①②④⑤⑥
B.①②③④⑥
C.①②③④⑤
D.①②③⑤⑥

【答案】D
【解析】本題考查生物學在生活中的應用實例。奶制品取自牛羊等動物的乳汁；肉類取自動物的肌肉；棉紗是由棉花果實上的纖維制成的；皮毛是取自動物身上的皮膚和毛發(fā)；木材源于樹木。而水泥是無機的非金屬材料，不屬于生物。
解答本題的關鍵在于掌握日常生活常見物的性質(zhì)來源。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草受到觸碰時，展開的葉片會合攏，這種現(xiàn)象體現(xiàn)出生物具有的特征是（ ）
A.能夠運動
B.需要呼吸
C.能對外界刺激作出反應
D.能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有、無耳垂是人的一對相對性狀。某同學統(tǒng)計了他們班50名同學耳垂的情況，結(jié)果是29名有耳垂，21名無耳垂。他還統(tǒng)計了四名同學父母的耳垂情況，結(jié)果如下表。請分析回答：（相關基因用A或a表示）

（1）該同學分析后判定有耳垂是顯性性狀，這一結(jié)論是根據(jù) 同學及其父母的情況得出的。

（2）該同學針對耳垂的遺傳提出了以下觀點，你認為正確的有 (填字母）

A．因為有耳垂是顯性性狀，所以其他班也一定是有耳垂的同學占多數(shù)

B．乙同學父母基因組成都是Aa

C．丙同學不可能攜帶a基因

D．丁同學的父母再生一個孩子仍然無耳垂

（3）該同學針對耳垂遺傳情況的探究運用了生物學探究常用方法中的 法。

（4）甲同學有一個妹妹，你認為她有 ％的可能有耳垂，請用遺傳圖解說明你做出這一判斷的理由。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示造血干細胞形成新血細胞的過程，該過程稱為（　�。�

A.細胞生長B.細胞分裂

C.細胞分化D.細胞生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項能說明人類生存與發(fā)展離不開生物學 ( )
A.衣食住行離不開生物
B.現(xiàn)在利用的煤、石油也來源于遠古的生物
C.征服疾病，治理環(huán)境污染需要生物學
D.A、B、C、都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人猿相揖別，具有許多鮮明的標志。以下各項中不屬于人猿相揖別的標志是（　�。�
A.產(chǎn)生語言，并用語言交流
B.群居生活，個體分工明確
C.直立行走，手足明確分工
D.能制造和使用復雜的工具

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物學研究內(nèi)容的是( )
A.人類的基因組計劃
B.雜交水稻
C.克隆羊----多莉的誕生
D.納米技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當今世界面臨著一些重大問題，如、、、和。這些問題的解決，離不開的發(fā)展。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，①②③分別表示人體神經(jīng)系統(tǒng)、身體總發(fā)育、生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長而發(fā)育的曲線。下列有關敘述錯誤的是（　�。�

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致B. 生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

C. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從童年期開始D. 生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從童年期開始

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