（2015秋•廈門期末）如圖是關(guān)節(jié)模式圖．下列各項中，與關(guān)節(jié)牢固的特點相關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．①③ B．①② C．②③⑤ D．②③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•平定縣期末）地球上的鳥類和哺乳類大量減少，造成上述野生動物瀕危和滅絕的主要原因是（ ）

A．動物病毒 B．天敵過多 C．自然災(zāi)害 D．人類活動

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科目：初中生物 來源：2015-2016甘肅省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•雁峰區(qū)校級模擬）連續(xù)陰雨時，生活在土壤中的蚯蚓會爬出洞穴，此現(xiàn)象與生物哪一因素有關(guān)？（ ）

A．呼吸 B．營養(yǎng)

C．排出體內(nèi)廢物 D．生長和繁殖

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•廈門期末）如圖是三位同學(xué)所畫的昆蟲示意圖．

（1）能正確反映昆蟲特征的是圖 ．

（2）被你排除的是：圖 理由是 ；圖 理由是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•張家界）某同學(xué)建立了一個關(guān)于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖（如圖）．請指出甲、乙、丙依次代表哪類植物（ ）

A．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物

B．苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物

C．蕨類植物、藻類植物、苔蘚植物

D．藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•廈門期末）關(guān)于生物進化總趨勢的敘述，下列各項正確的是（ ）

A．生活環(huán)境從陸生到水生 B．從多細胞生物到單細胞生物

C．進化地位從低等到高等 D．身體從結(jié)構(gòu)復(fù)雜到結(jié)構(gòu)簡單

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•廈門期末）中國古代思想家老子說“天下萬物生于有，有生于無”．這句話最切合生物的（ ）

A．生命起源 B．運動方式 C．生理功能 D．營養(yǎng)方式

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省阜陽市七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2015•龍巖模擬）上皮組織都分布在體表． ．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016安徽省阜陽市心學(xué)校八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

（2014秋•辛集市期末）動物直接或間接地以植物為食，這對植物的生長和繁殖總是不利的． ．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案