【題目】如圖表示運(yùn)動(dòng)時(shí),人體參與該活動(dòng)的部分器官和系統(tǒng),圖中序號(hào)表示物質(zhì)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人體中淀粉最終消化為物質(zhì)[①]_____,經(jīng)小腸吸收后,該物質(zhì)最先到達(dá)心臟的腔是_____。
(2)物質(zhì)②是人體吸入的氧氣,由肺泡進(jìn)入血液,血液變成____血,氧氣至少隨血液流經(jīng)心臟____次,再經(jīng)體循環(huán)輸送到骨骼肌。
(3)氧氣進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞后,在線粒體中參與____的氧化分解,為生命活動(dòng)提供所需的能量。
(4)人體排出④,不僅起到排出廢物的作用,而且對(duì)____也有重要作用。
【答案】葡萄糖 右心房 動(dòng)脈 1次 有機(jī)物 調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞的正常生理功能
【解析】
圖示中:①葡萄糖、②氧氣、③二氧化碳、④尿液。
(1)淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被唾液中的唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖,胃內(nèi)不消化淀粉,再經(jīng)胃到小腸中,在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為①葡萄糖;葡萄糖被小腸吸收進(jìn)入血液循環(huán)后,經(jīng)下腔靜脈進(jìn)入右心房,需要通過(guò)肺循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后進(jìn)入主動(dòng)脈。
(2)②氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,與血紅蛋白結(jié)合,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血。動(dòng)脈血由肺靜脈運(yùn)回左心房,而后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。因此氧氣至少隨血液流經(jīng)心臟1次,再經(jīng)體循環(huán)輸送到骨骼肌。
(3)葡萄糖隨著血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)的線粒體,在氧氣的參與下通過(guò)呼吸作用在線粒體內(nèi)把葡萄糖分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量,用于人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)和維持體溫。
(4)血液流經(jīng)腎臟后,尿素等廢物會(huì)形成尿液排出體外,排尿不但有利于體內(nèi)的廢物隨著尿液及時(shí)的排出體外,而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的平衡,維持組織細(xì)胞正常的生理功能。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大多數(shù)鳥類體內(nèi)具有氣囊,氣囊在鳥飛行時(shí)所起的作用不包括
A. 輔助呼吸 B. 減輕比重,增加浮力
C. 保溫保暖,使體溫恒定 D. 散失熱量,降低體溫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)民移栽茄子秧和黃瓜秧時(shí),總是保留根部的土坨,這樣做的目的是( )
A.促進(jìn)根毛生長(zhǎng)
B.防止秧苗的幼根和根毛受到損傷
C.減少水分的蒸發(fā)
D.減少土壤中無(wú)機(jī)鹽的丟失
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在根尖的結(jié)構(gòu)中,與根吸收功能相適應(yīng)的最突出特點(diǎn)是( )
A.根冠細(xì)胞易破裂
B.分生區(qū)細(xì)胞分裂快
C.伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)方形
D.成熟區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)根毛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的根,能從土壤中獲得( )
A.水、有機(jī)物
B.水、無(wú)機(jī)鹽
C.有機(jī)物、無(wú)機(jī)鹽
D.水、二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙的心室內(nèi)有部分混合血,混合血的特點(diǎn)是( 。
A. 運(yùn)輸氧的能力低 B. 各種成分均衡,有利于運(yùn)輸
C. 運(yùn)輸有機(jī)養(yǎng)料的能力低 D. 迅速將營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)送到身體各處
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是桃花的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來(lái)源示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(“[ ]”中填寫序號(hào),“橫線”內(nèi)填寫文字).
(1)桃花結(jié)構(gòu)中,由[1]花藥和[2]花絲組成的結(jié)構(gòu)是_____.
(2)桃花開放后,要形成果實(shí)必須經(jīng)過(guò)_____和_____兩個(gè)生理過(guò)程.
(3)完成受精后,進(jìn)一步發(fā)育為果實(shí)是[5]_____,其中發(fā)育成種子是[6]_____,而可食用的部分是由子房壁發(fā)育成的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了適應(yīng)陸地干燥氣候,陸地生活的動(dòng)物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu),下列不屬于該類結(jié)構(gòu)的是
A. 蚯蚓的剛毛 B. 蛇的鱗片 C. 蝗蟲的外骨骼 D. 蜥蜴的細(xì)鱗
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