【題目】大多數(shù)鳥類體內(nèi)具有氣囊，氣囊在鳥飛行時所起的作用不包括

A. 輔助呼吸 B. 減輕比重，增加浮力

C. 保溫保暖，使體溫恒定 D. 散失熱量，降低體溫

【答案】C

【解析】試題分析：鳥類有氣囊，與肺相通，位于內(nèi)臟器官之間以及長骨的縫隙中，有重要的作用，據(jù)此答題．

解：鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，即使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．同時氣囊還有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用，可見C符合題意．

故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某草原生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種生物，其中草、昆蟲、食蟲鳥、鷹構成了一條食物鏈。若圖中的甲、乙、丙、丁分別表示這條食物鏈中各種生物體內(nèi)有機物的相對含量，則與丙對應的生物是

A.草B.昆蟲

C.食蟲鳥D.鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明想了解帝企鵝的生活習性，獲得正確答案的簡便方法是（ ）
A.實地觀察
B.查閱資料
C.道聽途說
D.詢問同學

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結構示意圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）對物像具有放大作用的是[_____]_____和[_____]_____；

（2）現(xiàn)有一臺顯微鏡，配有兩個物鏡，放大倍數(shù)分別為10x和40x，對光時，選用的物鏡是_____。

（3）使用顯微鏡時，調(diào)節(jié)光線強弱的結構是_____(填序號)。要使觀察到的物像更加清晰，應調(diào)節(jié)[_____]_____。

（4）用顯微鏡觀察一臨時裝片時，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有明顯的贓物，移動裝片時，臟物不動；轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，臟物也不動。這說明贓物在_____上。

（5）在載玻片上寫下數(shù)字“p”，用顯微鏡觀察時，會看到放大的圖形形狀是_____。

（6）若在顯微鏡中看見的物像在左上方，我們要把它移到視野的中央，載玻片應向_____移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物不能產(chǎn)生孢子的是（ ）

A. 青霉 B. 靈芝 C. 乳酸菌 D. 蘑菇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶中的酸味是由下列哪種細菌分解有機物產(chǎn)生的（ ）

A. 乳酸菌 B. 枯草桿菌

C. 酵母菌 D. 甲烷細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血友病是遺傳性凝血因子缺乏而引起的出血性疾病，如圖為某家族血友病的遺傳圖解，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示祖、父和孫三代人，請根據(jù)圖解回答有關問題：

（1）從遺傳圖解可知，血友病是一種由___基因控制的遺傳病。

（2）Ⅱ3和Ⅱ4表現(xiàn)正常，Ⅲ7患病，這種現(xiàn)象在生物學上稱為___。

（3）若用H、h表示控制該性狀的基因，Ⅰ1的基因組成是___，Ⅲ10的基因組成為Hh的機會是___。

（4）Ⅱ6攜帶致病基因的機會是___，若Ⅱ5和Ⅱ6再生育一個孩子，該孩子為正常男孩的機會是___。

（5）根據(jù)我國《婚姻法》的規(guī)定，Ⅲ8和Ⅲ10不能結婚，其主要原因是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為桃花結構示意圖，下列有關“開花和結果”敘述錯誤的是

A. 圖中⑥將來發(fā)育成種子B. 受精完成后，花瓣、雄蕊、柱頭和花柱都凋落

C. 這朵花的雌蕊由①③⑥組成D. 開花時期雨天過多，會影響花的傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示運動時，人體參與該活動的部分器官和系統(tǒng)，圖中序號表示物質(zhì)。據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體中淀粉最終消化為物質(zhì)[①]_____，經(jīng)小腸吸收后，該物質(zhì)最先到達心臟的腔是_____。

（2）物質(zhì)②是人體吸入的氧氣，由肺泡進入血液，血液變成____血，氧氣至少隨血液流經(jīng)心臟____次，再經(jīng)體循環(huán)輸送到骨骼肌。

（3）氧氣進入骨骼肌細胞后，在線粒體中參與____的氧化分解，為生命活動提供所需的能量。

（4）人體排出④，不僅起到排出廢物的作用，而且對____也有重要作用。

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同步練習冊答案