19．我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種，這是利用基因多樣性改良作物品種的典型實(shí)例√．（判斷對錯）

分析 生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫．我國科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，從而培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種，題干說法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度（A、B、C、D、E表示消化道部位，曲線X、Y、Z 表示營養(yǎng)物質(zhì)）．請據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪開始被消化的部位是消化道D
B．在消化道C中，有不含消化酶的消化液--膽汁
C．在消化道D中，X、Y、Z分解為可以被細(xì)胞吸收的小分子有機(jī)物
D．Y曲線代表脂肪消化的過程，Z曲線代表蛋白質(zhì)消化的過程

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在一位健康女性體內(nèi)，一個卵細(xì)胞、一個成熟紅細(xì)胞、一個白細(xì)胞、一個口腔上皮細(xì)胞，這四個細(xì)胞中共含有幾條X染色體（　�。�
A．4條B．5條C．7條D．8條

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請閱讀材料回答有關(guān)問題：
西嶺山保護(hù)區(qū)位于富川縣西部，保護(hù)區(qū)天然雜木林集中連片，動植物資源豐富，保護(hù)區(qū)有多種鳥獸，下面列舉幾種常見的動物；
黃腹角稚：以蕨類及植物的莖、葉、花、果實(shí)和種子為食，也吃昆蟲和毛蟲等少量動物性食物．
林麝：以樹葉、雜草、苔蘚、嫩芽、地衣及各種野果為食，其天敵包括豹、貂、狐貍、狼等．
狐貍：肉食性動物，主要以鳥類和小型動物為食．
穿山甲：主要食物是蟻類，也食蜜蜂，胡蜂幼蟲和其它昆蟲幼蟲．
獼猴：以樹葉、嫩葉、野菜等為食，也吃小鳥、鳥蛋、耕作昆蟲等，捕食其它小動物．
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分角度分析，資料中沒有提及的是非生物部分和分解者．
（2）在食物鏈“植物→昆蟲→獼猴”中，獲得能量最少的是獼猴．
（3）請寫出一條含有上述5種動物中的其中兩種的食物鏈：植物→黃腹角稚→狐貍（或植物→林麝→狐貍）
（4）保護(hù)區(qū)靠自身調(diào)節(jié)能力維持相對穩(wěn)定，但其具有一定的限度，2008年冰凍災(zāi)害曾使保護(hù)區(qū)遭到破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物，也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料．用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交，子一代豌豆都是圓粒的；子一代種下去后自花傳粉，收獲的子二代豌豆有圓粒和皺粒兩種，數(shù)量統(tǒng)計結(jié)果見以下坐標(biāo)圖．請分析圖文資料并回答下列問題．

（1）豌豆的花完成傳粉受精后將會形成果實(shí)和種子，其種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來的，豌豆的這種繁殖方式叫有性生殖．
（2）從子一代的示意圖可見豌豆種子外面有果皮包被，據(jù)此判斷豌豆屬于被子植物；一個豆莢中有多粒豌豆種子，說明豌豆花的雌蕊中有多個能發(fā)育成種子的胚珠．
（3）根據(jù)子二代的坐標(biāo)圖分析，在豌豆的圓粒與皺粒這對相對性狀中，圓粒是顯性性狀．子一代都是圓粒，子二代中又出現(xiàn)圓粒這一性狀，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為遺傳．若用 A 表示顯性基因，a 表示隱性基因，子二代中圓粒個體的基因組成是AA或Aa，皺粒個體的基因組成是aa．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖所示為某家族白化病的遺傳系譜圖，已知正常性狀和白化病性狀分別由基因A和a控制，它們的遺傳符合分離定律，請回答下列問題：
（I）Ⅲ-1和Ⅲ-2的基因型分別是Aa、Aa；
（2）如果Ⅲ-1和Ⅲ-2夫婦再生育一個孩子，那么這個孩子患白化病的概率是25%；
（3）Ⅳ-3可能的基因型是AA或Aa，她為雜合子的概率是50%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列可以看作生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．森林里所有的鳥B．河里所有的魚
C．草原上所有的動物D．一片森林

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．鳥類進(jìn)行氣體交換的場所是（　�。�
A．肺B．氣囊C．氣管D．鰓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們采取的相關(guān)措施與其解釋不一致的是（　�。�
A．水淹后的農(nóng)田及時排澇--促進(jìn)根部的呼吸作用
B．幼苗移栽時根部留土坨--降低幼苗的蒸騰作用
C．在溫室中增施二氧化碳--提高光合作用的效率
D．春季早播覆蓋地膜--提高地表溫度，保持土壤濕度

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