3．水是生命之源，干旱會使農(nóng)作物大量減產(chǎn)或絕收，因為水是光合作用的原料之一，光合作用的另一個原料是（　�。�
A．二氧化碳B．有機物C．氧氣D．葉綠體

分析 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物（能量）+氧氣．

解答 解：A、通過分析可知，光合作用的原料有二氧化碳和水，因此水是光合作用的原料之一，光合作用的另一個原料是二氧化碳，A正確；
B、有機物是光合作用的產(chǎn)物，不是原料，B不正確；
C、氧氣是光合作用的產(chǎn)物，不是原料，C不正確；
D、葉綠體是光合作用的場所，不是原料，D不正確．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的過程．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．家兔是植食性動物，其區(qū)別于狼、豹等肉食性動物的最大特點是（　�。�
A．體溫恒定B．體表被毛C．盲腸發(fā)達D．體腔有膈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是高等植物細胞的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析回答：（注意在“[]”內(nèi)填序號，“-”上填文字）
（1）西紅柿中有酸味或甜味物質(zhì)存在于細胞的液泡內(nèi)．
（2）與動物細胞相比，它多了①細胞壁、⑤大的液泡和③葉綠體．
（3）將菠菜浸泡在涼水中，清水不變色；用開水浸泡后，水會變成綠色．這是因為開水損傷了圖中（菠菜）細胞的[2]細胞膜．
（4）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞時，視野的左上方有一個細胞，欲將它移至視野正中央需將玻片標(biāo)本向左上方　移動．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．讀血液循環(huán)和氣體交換示意圖，回答下列問題
（1）在心臟四腔中壁最厚的是[4]左心室，其腔內(nèi)流的是動脈血，與它相通的血管是[7]主動脈．
（2）血液由[2]射出，流經(jīng)[5]、[6]回到[3]的循環(huán)叫肺循環(huán)．血液由A流到B后，B中的氧氣（氣體）含量明顯增加了．
（3）當(dāng)血液由M流至N后，由動脈血變成靜脈血．
（4）生病后需藥物治療，口服和注射都可以，哪種方式見效更快？注射．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于DNA的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．DNA分子呈螺旋狀B．一條染色體中有一個DNA分子
C．每個DNA分子上只含有一個基因D．DNA分子上含有基因

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于口腔對淀粉的消化作用實驗的說法中，錯誤的是（　�。�
A．該實驗可以證明唾液能消化淀粉
B．饅頭的消化與牙齒的咀嚼舌的攪拌作用分不開
C．要讓唾液發(fā)揮最佳作用，溫度應(yīng)保持在37℃左右
D．試管內(nèi)的混合液，如果加碘液變藍，則證明試管內(nèi)淀粉已被唾液消化

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

15．市某校生物科技活動小組建立了一個小型的農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動，請分析回答下列問題：
（1）在移栽植物幼苗時，為了提高成活率，往往選擇陰雨天或傍晚進行移栽，這樣做的目的是為了抑制蒸騰作用．
（2）為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗，他們在四個溫室中分別種植了相同的蘿卜種子，溫室內(nèi)的溫度、二氧化碳濃度和土壤液控制情況如表所示（每個溫室的光照等其他條件相同）：
溫室ABCD
二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%0.1%
溫度20℃20℃30℃30℃
培養(yǎng)液土壤浸出液土壤浸出液土壤浸出液蒸餾水
①之所以在溫室中培養(yǎng)，是因為種子萌發(fā)時需要適宜的溫度．
②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的長得快，原因是二氧化碳濃度高．
③為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，應(yīng)該選擇B和C兩組進行對照實驗．
④某同學(xué)探究二氧化碳對蘿卜幼苗光合作用強度是否有影響時，選用A和C進行實驗，你認為他這樣做是否合理，并說出理由不合理，因為有兩個變量（溫度和二氧化碳的濃度），這樣結(jié)果不準確．
⑤同學(xué)們收獲的蘿卜，由于存放時間較長，出現(xiàn)了“空心”現(xiàn)象，這是因為蘿卜進行了呼吸作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．遠視眼的眼球前后徑過短或者晶狀體凸度過小，近處物體反射的光線通過晶狀體折射所形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方．遠視眼可以佩戴凹透鏡矯正．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．如圖所示的曲線表示了某生態(tài)系統(tǒng)中具有捕食關(guān)系的三個不同種群的數(shù)量變化情況，若種群C為自養(yǎng)生物，則：
（1）寫出這三種生物所構(gòu)成的簡單食物鏈關(guān)系（用字母表示）C→B→A；
（2）肉食類動物可能是種群B；草食類動物可能是種群A．
（3）種群B在第五年到第七年之間的變化趨勢是數(shù)量增加．造成該趨勢的主要原因是食物的減少和捕食者的數(shù)量增加．

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同步練習(xí)冊答案