1.ABO血型的分類(lèi)是根據(jù)( 。
A.紅細(xì)胞上受體的類(lèi)型B.紅細(xì)胞上特異凝集素的類(lèi)型
C.紅細(xì)胞上特異凝集原的類(lèi)型D.血漿中特異凝集原的類(lèi)型

分析 人類(lèi)血型有多種血型系統(tǒng),其中最基本的是ABO血型系統(tǒng),包括:A型、B型、AB型、O型四種血型.

解答 解:人類(lèi)的紅細(xì)胞膜上含有兩種凝集原,分別叫做A凝集原和B凝集原;人類(lèi)血清中則含有與它們相對(duì)抗的兩種凝集素,分別叫做抗A凝集素和抗B凝集素.按照紅細(xì)胞所含 A、B凝集原的不同,把人類(lèi)血液分為四型:凡紅細(xì)胞只含有A凝集原的,就叫做A型;只含B凝集原的,叫做B型;A、B兩種凝集原都含有的,叫做AB型; A、B兩種凝集原都不含有的,叫做O型.可見(jiàn)ABO血型的分類(lèi)依據(jù)是紅細(xì)胞膜上特異性凝集原類(lèi)型.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):ABO血型的分類(lèi)依據(jù)是紅細(xì)胞膜上特異性凝集原類(lèi)型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.產(chǎn)生地球上近90%氧氣的植物類(lèi)群是( 。
A.藻類(lèi)植物B.苔蘚植物C.蕨類(lèi)植物D.種子植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是腎小管內(nèi)某物質(zhì)濃度變化的曲線圖,該物質(zhì)是( 。
A.紅細(xì)胞B.無(wú)機(jī)鹽C.葡萄糖D.尿素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

9.下列屬于免疫器官的是( 。
A.B.扁桃體C.D.淋巴結(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.沒(méi)有成形細(xì)胞核的生物和沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是(  )
A.大腸桿菌與念珠藻B.大腸桿菌、艾滋病的病原體
C.肺炎雙球菌與酵母菌D.酵母菌與乙肝病毒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.脊柱動(dòng)物在胚胎時(shí)期都具有前腎階段.下列動(dòng)物中,其成體利用前腎做為排泄器官的是( 。
A.盲鰻B.鯉魚(yú)C.青蛙D.烏龜

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

13.下列與競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)的表述中,正確的有( 。
A.共生可分為互利共生和偏利共生兩類(lèi)
B.地衣中的藻類(lèi)和真菌是一種競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.由于對(duì)資源不平等的利用,兩個(gè)物種競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果會(huì)導(dǎo)致利用資源能力較弱的物種種群數(shù)量下降,激烈的競(jìng)爭(zhēng)甚至可導(dǎo)致一個(gè)物種從該區(qū)域完全被排除
D.種間競(jìng)爭(zhēng)隨著資源制約作用的加大而減弱
E.競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使群落中物種占有的實(shí)際生態(tài)位變窄

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.讀圖,回答下列問(wèn)題:

(1)用種植了數(shù)十年而一直表現(xiàn)為白色種皮的非甜玉米品種與具有黃色種皮的甜玉米新品種間行種植,若只進(jìn)行如圖甲所示的傳粉后,白玉米果穗上所結(jié)的玉米粒的種皮顏色是全為白色(選填“全為黃色”、“全為白色”或“黃色與白色各占一半”).
(2)圖乙所示是玉米種子的縱切面,下列與之相關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是D
A.②、③、④、⑤組成的胚由受精卵發(fā)育而來(lái)
B.⑤胚根在種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮
C.③胚芽可發(fā)育成新植物體的莖和葉
D.①子葉是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.若圖表示的是自然界中二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)的簡(jiǎn)圖,則圖中甲、乙、丙分別表示的是生態(tài)系統(tǒng)中的(  )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B.分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者
C.消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者D.生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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同步練習(xí)冊(cè)答案