18．一個(gè)大面積燒傷的病人，燒傷面有大量體液滲出，需要輸血，在輸血時(shí)最好選擇（　�。�
A．血清B．血漿C．紅細(xì)胞懸浮液D．全血

分析 輸血時(shí)不一定都是輸全血，臨床上常根據(jù)病人病情的需要，有針對(duì)性地選用不同的血細(xì)胞成分或血漿成分輸入病人體內(nèi)．

解答 解：身體大面積燒傷的病人，其傷面有大量液體滲出，患者丟失的主要是血漿，如果輸全血，可能使體內(nèi)紅細(xì)胞濃度過高，增加血液的粘滯性而影響血液循環(huán)，所以輸入血漿．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn)：輸血時(shí)不一定都是輸全血，要具體情況具體分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是蝗蟲的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問題
（1）蝗蟲的身體分為[①]頭．[②]胸和[③]腹三部分
（2）蝗蟲用于攝食的部位是口器．
（3）蝗蟲的感覺器官有一對(duì)觸角，三個(gè)單眼和一對(duì)復(fù)眼
（4）蝗蟲要經(jīng)過多次蛻皮的原因是它的外骨骼不能隨著身體的長大而長大．
（5）陸地生活的動(dòng)物一般都有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)，蝗蟲防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是外骨骼．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．寫出圖中各部分的名稱，并回答相應(yīng)問題
（1）①胎盤；②臍帶；③子宮．
（2）胎兒發(fā)育成熟后，從母體陰道產(chǎn)出，這個(gè)過程叫做分娩
（3）胚胎是由受精卵的分裂、分化形成的，胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)是通過胎盤和臍帶從母體獲得的
（4）有人做過實(shí)驗(yàn)，當(dāng)出生不久的嬰兒哭鬧時(shí)，把他頭部以下的部分放在水中，嬰兒會(huì)很快安靜下來，因?yàn)閶雰汉孟裼只氐搅伺c他出生前相似的環(huán)境羊水中，它為半透明的液體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．消化道最膨大的部分是（　�。�
A．口腔B．肝臟C．胃D．大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．請(qǐng)將左右兩側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理配伍，并用線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．科研人員將開藍(lán)色花的矮牽牛中控制藍(lán)色色素合成的基因B，導(dǎo)入不開藍(lán)色花的玫瑰植株中，從而培育出了開藍(lán)色花的玫瑰珍品--藍(lán)色妖姬．將矮牽牛的基因B導(dǎo)入玫瑰植株利用的生物技術(shù)屬于（　　）
A．嫁接技術(shù)B．克隆技術(shù)C．轉(zhuǎn)基因技術(shù)D．組織培養(yǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在日常生活中我們提倡用鐵質(zhì)炊具而不用鋁質(zhì)炊具，因?yàn)槌Ｓ娩X質(zhì)炊具比使用鐵質(zhì)炊具更容易患（　�。�
A．夜盲癥B．腳氣病C．貧血病D．壞血病

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．溫室效應(yīng)是由于二氧化碳等氣體的排放量不斷增加導(dǎo)致的．√．．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為人類生殖過程中染色體數(shù)目變化示意圖和一對(duì)染色體上的基本情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答：
（1）如果這對(duì)夫婦所生的這個(gè)女孩體細(xì)胞中的基因組成是AA，則她的相關(guān)性狀與父母是否相同？相同，這種現(xiàn)象叫遺傳．
（2）卵細(xì)胞中可能含有的基因是：A或a．

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同步練習(xí)冊(cè)答案