人體內氧濃度最大的部位是（    ）
A．肺泡內B．肺部毛細血管內C．組織細胞里D．心臟內
A

試題分析：依據(jù)氣體擴散的原理，即氣體從濃度高的地方向濃度低的地方運動，直到平衡為止。在肺泡處進行氣體交換時，肺泡內的氧氣濃度高于肺部毛細血管內氧氣的濃度，所以肺泡內的氧氣進入肺泡周圍毛細血管中的血液，血液中的二氧化碳進入肺泡，即肺泡內氧氣的濃度高于肺泡周圍毛細血管內的氧氣的濃度。組織細胞內的氧氣不斷被利用，組織細胞內氧氣的濃度低于血液中氧氣的濃度。選項A符合題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖曲線圖表示肺部血管中氣體含量的變化，以下解讀不正確的是：
A．曲線a表示二氧化碳在血液中含量的變化
B．H代表的血管是動脈
C．I代表肺部的毛細血管
D．J內流動的血液為靜脈血

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體呼出的氣體與吸入的空氣相比，二氧化碳增多了。二氧化碳來源于（　�。�
A．肺泡B．組織細胞C．血液D．組織液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體在呼氣時，有關膈肌變化敘述正確的是
A．膈肌收縮、膈頂部下降、使胸廓的上下徑增大
B．膈肌舒張，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大
C．膈肌舒張，膈頂部回升，使胸廓的上下徑縮小
D．膈肌收縮，膈頂部回升，使胸廓的上下徑縮小

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于肺泡結構與功能相適應的特點是 （   ）
A．肺泡雖小，數(shù)目很多B．肺泡外纏繞著毛細血管
C．肺泡壁只由一層細胞構成D．支氣管人肺后反復分支

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人呼吸時，呼出的二氧化碳氣體是在（ ）內產生的。
A．肺B．組織細胞C．鼻腔D．氣管

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖中a表示人體的膈肌。據(jù)此判斷甲、乙兩人所處的呼吸運動過程分別是
A．甲吸氣、乙呼氣B．甲呼氣、乙吸氣
C．甲、乙都吸氣D．甲、乙都呼氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

外界的空氣經過        的處理后進入肺，在肺里與        進行氣體交換。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，可通過呼吸系統(tǒng)進入血液循環(huán)系統(tǒng)，對人體造成危害，請據(jù)圖分析：
（1）PM2.5顆粒物可以透過肺泡壁和       壁進入血液，經過血管①       最先到達心臟的D        。
（2）血液從血管②經過器官E      流至血管③時，
由      血變成      血。
（3）空氣質量對人類健康尤為重要，在控制污染物排放的同時，還需多       ，這是防治大氣污染的有效措施。

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